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Unit4SectionA（3a-3c）精品学案

学习内容

Unit4Myname’sGina.第3课时SectionA3a—3c

学习

目标

1．熟悉掌握本节课的词汇。

2．正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

3．学会询问他人名和姓的句型。

重点

难点

1.正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

2.掌握询问他人名和姓的句型.要求掌握以下句式：

Whatsyour/his/herfirst/name?Jack.

Whatsyour/his/herlast/familyname?Smith.

学习过程

学生学案

一、回顾反馈预习交流：

小组运用句型：Whatshis/hername?

His/Hernameis

进行自由交际。

二、明确目标学案导学

学生自读目标完成预习部分

三、自主学习合作探究

1．个人自读，记忆本课单词firstname/lastname/boy/girl.

2．小组相互检查单词读和写的情况。

3.知识链接：姓名排列顺序为先名后姓，名+姓，即firstname/givenname+lastname/familyname.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。Mr（先生）、Mrs（夫人）Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。

4.1）试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。

GinaMiller

Firstname:________Lastname:________

完成3a/3b.(F：名____________L：姓_________相应内容写在黑板上展示)

2）理解下列对话,两人合作练习。

A:Hello!Whatsyourname?B:MynameisJackSmi

A:Whatsyourfirstname?B:Myfirstnameis_______

A:Whatsyourlastname?B:Mylastnameis_______

四、展示提炼拓展延伸

1、准确翻译下列单词和短语

第一_______最后的_______;男孩_______女孩______

名字（短语）_________姓氏（短语）_________

2、按要求写出下列词的相应形式。

1.hello(近义词)____________2.first(反义词)____________

3.boy(对应词)____________4.ask(反义词)____________

3、写出缩写形式?。

1.what?is?______?2.?she?is?______?3.?I?am?_______

4.?my?name?is?__________?5.?it?is?____

五、达标测试效果反馈

一、单项选择

()1.——Whats_______name?——HisnameisJack.

A.herB.hisC.myD.your

()2.——Goodevening,Jenny?——___________,Tom.

A.GoodeveningB.Goodafternoon.C.Goodmorning.D.Hi

()3.——Whatsherfirstname?——Her____nameisJenny.

A.lastB.firstC.phoneD./

()4.——___________?——Imfine,thankyou.

A.WhatsyournameB.WhatshisphonenumberC.Howareyou

()5.——Nice_____meetyou.——Nice_____meetyou.，too.

A.inB.toC.hiD.at

()6.——Whatshername?——______.

A.agirlB.aboyC.LindaD.Jim

()7.——Whatsthegirlsname?——______nameisMary.

A.HisB.My