小学信息技术说课稿PPT.pptVIP

一、开场白《信息技术与生活》说课稿——涧池风景小学张芳二、说教材（一）教材地位和作用本课为河南科学技术出版社四年级上册第一课，以任务驱动为主的教材；在四年级上册的教学编排上，关于《信息技术》第一章共占6课时的内容。《信息技术与生活》是第一章认识计算机的第一课时。是学生对图片、文字编辑及处理由感性认识到理性操作的第一步。是认识后面《灵巧的小鼠标》《Windows的“桌面”》《打开精彩的“窗口”世界》《“图标”的妙用》的的前提。这一课，用什么样的方式来讲解，讲解后达到一个什么样的效果直接影响了学生的后续兴趣学习。教学目标#2022重点：信息及信息技术概念的理解难点：抽象的概念的理解课时安排：一课时重难点三、说学情学生分析：学生年龄特点分析小学四年级学生，初次接触信息技术课，但在信息技术高度发达的现今，学生已经在日常生活中接触到了各种各样的信息技术，因此，内容的理念和掌握并不是很难，以具体的实例来理念抽象的概念将很容易使学生掌握本课知识。学生已有知识经验分析学生在日常生活中对信息技术手段的使用已经比较频繁和多样。学生差异分析学生差异不大，部分可能会出现对理论的理解稍难，注意以理解为主，不用深究概念。四、说教法、学法教师教授任务驱动学生讨论（小组合作交流）实际操作五、教学流程简约商务总结PPT计划书教学准备：多媒体课件等单击此处添加正文。教学过程实际生活导入→独立思考任务一“说说生活中的信息”一→小组合作学习讨论任务一并集体交流→独立思考、小组合作讨论学习任务二“理解信息与信息技术”并交流→课堂小结→作业布置（简略流程）单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。信息技术与生活单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。1、什么是信息呢？单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。2、说一说生活中的信息有哪些？单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。3、“媒体”是什么？板书设计4、什么是信息技术？*