班主任竞聘演讲稿.docxVIP

Word文档

PAGE1/NUMPAGES1

班主任竞聘演讲稿

敬重的各位领导，各位同事：

大家好！

每一次参与竞聘之前，我会经受一番冗杂的思想斗争，我会问自己是否应当参与这次竞聘？我会问自己有什么力气参与竞聘？我还会问自己是否有士气面对失败成功？是否能经受住新的考验。反复思考，我最终确定参与这次竞聘，经过认真思考，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。今日我要竞聘的是试验小班班主任。弹指一挥，已经工作3年，有过成功的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加宠爱这份神圣的职业，更加有信念做好自己的事业，工作中我总结出以下几点，那就是“真诚、严格、宠爱、周到〞。下面请允许我谈一下对以上几点的看法：

一、真诚

我期望自己与配班老师的关系是公正互助的关系我期望我能将班级工作人员团结在一个集体里，受着一种思想一种原那么，一种作风的鼓舞能齐心协力的工作，公正的规那么和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的表达，敬重其他老师的意见，与配班老师共同制定打算，商量??问题，并期望达成轻松、快乐、和谐的人际关系！

二、严格

严格班级管理，抓紧“养成教育〞：首先，我将从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了孩子一切〞的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。组织配班老师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。提高教学质量，做到教具充分，让幼儿能真正从欢快中学、从玩中学。户外活动时，细心设计每一个玩耍，让每个幼儿都参与进来，运动起来。

三、宠爱

“感人心者莫先乎情〞。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说宠爱同学是班主任教育的根底和前提。教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一根底都将变得苍白无力，当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质，就是宠爱儿童，“爱〞是每一个孩子安康成长必不行少的生长素。因此，我将努力的去爱每个孩子，在班级树立爱心、细心、耐烦的原那么，在学习上，生活上关怀疼惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小转变，在班级中为他们树立自信；在玩耍活动时，认真观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起玩耍，做孩子们敬重的良师益友；另外，我也将通过课堂教学和课外活动，关怀幼儿生疏善恶美丑，塑造幼儿奇怪的心灵。

四、周到

一个班级管理工作的成功与否，还要看他的家长工作做的是否到位。由于家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣扬栏。因此，我要真诚接待每一位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反响孩子的进展状况，关怀家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。“麻雀虽小，五脏俱全〞。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、家长的一切才智和力气，切实为老师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的班级气氛。另外，我要不断学习，努力提高业务水平和力气。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要，就必需不断地提高自己，充实自己。平常虚心向各位老师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的阅历，从中学到幼教工所必需的教育理念等等，来增加自己的教育教学力气和班级管理力气。

我宠爱这个职业，假设此次试验小班竞聘成功，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐烦去面对每一位孩子和家长，试验班是我园的重点班级，我确定会更加主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成各项任务，严格要求自己，争做一名优秀的班主任。请大家信任我、支持我，你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力！

更多信息请查看演讲稿