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班主任班级教育工作心得700字五篇

当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到很多感受，也使自己在各方面得到提高。下面是为你细心整理的班主任班级教育工作心得700字五篇，仅供参考，期望对你有所关怀。

班主任班级教育工作心得700字1

回忆过去大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢快和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进展专业进展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们赐予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的看法给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。

是工作，是实践，给我供应了进展教育教学争辩的生命土壤。我诚意地感谢这一切!

一、班级同学状况

我们信息科学学院2022年招收本科生新生近20，这些同学在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选择。因此，20同学在第一学年被平均划分为小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的同学工作。这两个班级中原先共有6同学，其中有2位朝鲜国家留同学，还有3位是从2022级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位同学。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的具体实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校同学工作的部署，对同学的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立力气予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以关怀、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的生疏，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开场的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是格外的忐忑担忧，不知道作为班主任到底要担当哪些责任和义务，格外的担忧同学出意外事故。

于是在我被通知担当班主任工作、同学还没有正式报到之前，我就开场从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞，因此，在后来的实际工作中，我就开场留意观看、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任工作打算。

班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身〞的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南〞可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的争辩方法为争辩指南，以信息环境建立为挂念手段，以人文关怀为落脚点〞形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯〞，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯〞。

1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赐予高校的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，同学步入高校之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上要进展极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到同学高校四年的成长，从长期来说关系到同学一生的成长;从小的方面来说关系同学个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开场培育同学学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力气的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的谈天等等。

关怀同学形成独立自主探究协作学习的力气，快速成为终身学习者，促进人才自身学习力气的可持续进展，这也是执行和落实在人才培育上科学进展观的指导