2025年六年级【美术(人美版)】我国的世界遗产-3学习任务单 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学习任务单

课程基本信息

六年第一学

课例编号学科美术年级学期

级期

课题我国的世界遗产

教科书书名：义务教育教科书美术

出版社：人民美术出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

知识与技能：了解世界遗产的概念和我国世界遗产的项目、类型及价值。掌握欣赏、

评述、展示介绍我国世界遗产的基本方法，能够表达我国世界遗产长城和秦始皇兵马俑为

代表的艺术特点和价值。

过程与方法：利用项目学习单以及多种途径自主探究世界遗产，通过观察、对比、考

察等方法，欣赏、分析、评述我国的世界遗产。学会展示世界遗产，发展学生收集与整理

信息。

情感、态度和价值观：了解到我国世界遗产丰富，增强民族自豪感。体会到世界遗产

的艺术特点、文化价值，感悟劳动人民的智慧以及创造精神。养成热爱祖国传统文化的情

感和保护世界遗产、身边文化遗产的意识。

课前学习任务

搜集查找有关世界遗产的相关知识。

搜集查找有关长城和秦始皇陵兵马俑的相关知识。

课上学习任务

【学习任务一】

长城

世界遗产所属类别评为世界

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

遗产年份

起点终点

长度

设计结构

作用

艺术价值

你去过的长城遗迹有哪

些？

我国有长城遗迹的省市

有多少个？

【学习任务二】

名称秦始皇陵兵马俑

世界遗产类别

评为世界遗产年份

所在地区

建造年代

艺术特色

世界遗产委员会的评价

【学习任务三】

名称