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为孤寡老人送温暖作文

篇一：为孤寡老人送温暖活动方案

庄科小学为孤寡老人送温暖活动方案

一、活动目的

以纪念学雷锋51周年暨全市青少年“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，

共建文明城市”为主题，广泛开展学雷锋实践活动，促进学雷锋活动

基层化、常态化、长效化，引导广大少年儿童增强实现“中国梦”的

历史使命感和奋斗精神。二、活动主题

尊老扶幼、扶贫助困、送人温暖。

三、活动时间：9月30日

四、活动地点：庄科社区居委会五、活动要求

1、发扬敦谊的老传统，坚持每年给沿河街居委会孤寡老人送温暖，

以个人自愿为原则，积极发动三年级的师生捐钱捐物，由年级组长统

一管理，按居委会指定的人数进行分配。

2、每个班级选派一部分学生由班主任带队去沿河街进行送温暖活动。

政教处人员负责领队和安全保卫工作。

3.将活动引向深入，学生可以写一篇主题作文，回家给长辈父母做一

些力所能及的小事。例如：问一声好、端一杯水、捶一次背、盛一次

饭等等。

送温暖活动领导小组

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领导小组组长：马有祥副组长：王金亮

成员：张秀玲孙金新徐娜各班班主任

庄科小学送温暖活动记录

活动图片

篇二：孤寡老人送温暖

从古至今，尊老爱老敬老一直都是我们社会上提倡的传统美德。通过

这次慰问的经历，我思考了许多，父母也会有老的一天，我要尽一切

努力照顾好他们。不论，他们的行动变得多么迟缓，不论他们思考变

得多么困难，因为，小时候，是他们一步一步地扶着我走路，是他们

一遍一遍地教我识字。现在，他们为了把我抚养成人，还在辛苦地工

作。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我更应该报答他们。

第一眼见到年迈孤独的老人们时，心都不免抽痛一阵。这些为儿女操

劳大半生的老人，本应和子女生活在一起享受子女的关爱，如今却被

送到敬老院孤单地度过余生。我们自身的力量和能力是如此的微不足

道，但是却为老人带去了片刻的温暖，抚平了少有的无助，那种慰藉

及所带来的良心安宁便足以支撑我们携着来时的勇气继续前行。

一楼，一群老人坐在长椅上，呆呆地坐着。他们一定很孤单吧？是的，

他们是最需要爱的。想着想着，我们便开始拍照了，咔嚓一声，照片

拍好了，仿佛时间就定格在这一刻，我们与老人们的合照，每一个人

都微笑着。

在敬老院，我们遇到了不少盲人、聋哑人与痴呆症患者，更多的是一

些孤寡老人，他们像小孩一样朝着我们笑，笑声像种子般传播漫延在

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整个敬老院。出来时，似乎每个人都成了爱心大使，我们的一声问候、

一句祝福，都能为他们送去温暖。

人为什么而活？我想是爱与责任吧！人活着不只是为了挣钱，因为人

不是一台挣钱的机器。没有爱的人，是一个不完整的人，剩下的只是

一具躯壳！

爱，使人们更加团结，既使再冷的人也会感到温暖，给予别人爱，生

活中一定会感到快乐无比。它是一缕阳光，照亮每一个人的心田。

篇三：实践作文——慰问孤寡老人

实践作文——慰问孤寡老人

这星期的我校红领巾一条街活动是慰问孤寡老人，你们知道这些老人

是多么需要我们的帮助啊！平常我们学校里老师总是教育我们多帮助

孤寡老人，他们真的是很可怜。这次活动我真想出一份力量，帮助老

人做点事。

今天一大早我用自己的零花钱买了一箱牛奶饼干，带上小朋友们要放

的礼品袋，早早地来到学校，等小朋友到齐后，穿上老师发的衣服出

发了。我们兴高采烈地排着整齐队伍先到东大社区报到，由那边的社

区工作人员带领我(转载于:爱作文网)们去慰问孤寡老

人。

我们慰问的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一张

床，一张桌子，几把椅子，老人一个人坐在桌子旁，她头发苍白，满

脸的皱纹，听社区工作人员介绍老人年轻的时候是领导干部。我听了

后心里感到一阵阵的酸，我们围在老人周围拍了一张合照，然后把带

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来的礼物往老人手里塞，老人很感激的看着我们，脸上一道道深深的

皱纹笑成了一朵花，看得出她心中有说不出的激动，“小朋友，你们

叫什么名字？是哪所学校的？真的很感谢你们送来的礼物。”

接下来，高原