2025年初中数学教学计划5篇 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

初中数学教学计划5篇

初中数学教学计划篇1

根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划

如下：

一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能

培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单

实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行

运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演

绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学________于实践又反

过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好

的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探

索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、在教学过程中抓住以下几个环节

(1)认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住

重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识

的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的

细节。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

(2)抓住课堂45分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，

统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每

节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学

生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每

个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。

(3)课后反馈。适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发

现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个

疑难点，让学生学有所获。

三、不断钻研业务，提高业务能力及水平

积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使

之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努

力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手

段更先进。

四、提高质量的措施

1.认真学习钻研新课标，掌握教材。

2.认真备课，争取充分掌握学生动态。

3.认真上好每一堂课。

4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

6.经常听取学生良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

8.深化两极生的训导。

初中数学教学计划篇2

一、总体要求

以“细化课标，分课型构建课堂教学模式”为主线统领初中

数学教研工作。通过推进细化解读课程标准工作、积极实施课堂

观察活动、构建分课型课堂教学模式，提高初中数学教师设计教

学、实施教学和反思教学的能力，从而提高我市初中数学的教学

质量。

二、主要工作

（一）继续构建初中数学课堂教学模式

[1]、做好教学模式的立项课题结题验收工作

大家知道，从课题立项到现在，已经一年多了，基本都需结

题了，但上交的材料并不多，有十几个人，我们就对这些材料完

整的课题进行验收。

方法：一要看材料，二找学生座谈，三要听课评估，对符合

要求的，要发成果证书、优质课证书，并按排好的教学模式在全

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

市做公