人教版（2024）一年级上册数学第1课时1-5的认识课件.pptx

第1课时1~5的认识5以内数的认识和加、减法义务教育人教版一年级上册一1~5的认识1

请你仔细看图，说一说从这幅图中你看到了什么？

请你从图中选一种物品，数一数它的数量，用学具（小圆片）摆一摆。活动一：摆一摆，数一数

猜一猜你能猜出这些圆片表示的是图中哪种物品的数量吗？

为什么都可以用2表示呢？

请你独立按顺序说出3个圆片表示的是图中哪种物品的数量。

摆的圆片的数量与图中不同的物品数量同样多

数量较多时，想想应该先做什么，再做什么？

生活中的数字

生活中的数字

生活中的数字

生活中的数字

生活中的数字

排一排2、5、3、1、4你能帮它们按从小到大的顺序排排队吗？

计数器上有1颗珠子，可以用“1”表示。1再添上“1”颗，是几颗？用几表示？2345通过拨珠子的过程，你有什么发现？活动二：拨一拨，数一数

活动三：描一描，写一写

1的书写

2的书写

3的书写

4的书写

5的书写

这些数字宝宝像什么?怎样能记住数字宝宝呢？“1”像（）细又长，“2”像（）水上游，“3”像（）听声音，“4”像（）迎风飘，“5”像（）秤东西。

1.照样子圈一圈。5324

2.连一连。12345

3.数一数，写一写。

1~5的认识课堂小结