《大象的耳朵》（第二课时）学习任务单.docxVIP

基础教育精品课

学习任务单

课程基本信息

学科

小学语文

年级

二年级

学期

春季

课题

大象的耳朵（第二课时）

教科书

书名：统编版小学语文教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2018年12月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.读准多音字“似”。

2.朗读课文，通过联系生活、联系上下文、换位思考等方式了解大象心理变化，借助疑问词，读好问句。

2.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”。

课前学习任务

1.熟读本课新词，观察“安、最、慢、根”字形结构。

2.思考大象的耳朵为什么经过两次变化。

课上学习任务

【学习任务一】

1.自由读2-8自然段，圈一圈大象遇到了哪些小动物？

2.小动物们说了哪些话呢？用横线画出来。大象说了哪些话呢？用波浪线画出来。

【学习任务二】

1.联系生活理解“人家是人家，我是我。”

2.读帖、描红并临写生字。

推荐的学习资源

1.阅读《邯郸学步》的故事。