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基于核心素养的小学科学课程开发研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对我国小学科学课程的现状，探讨基于核心素养的小学科学课程开发的重要性、必要性及其策略。通过对核心素养的理解，分析小学科学课程开发的目标、内容和方法，为我国小学科学教育改革提供理论支持和实践参考。

关键词：核心素养；小学科学；课程开发；教育改革

一、引言

（一）核心素养的内涵及其在小学科学教育中的重要性

1.核心素养的内涵

核心素养是一种综合性的素质，包括知识、能力、态度等方面的素质，是个体在特定领域内解决问题、完成任务所必需的基本素养。核心素养的培养已成为世界教育改革的发展趋势，我国也将核心素养作为教育改革的重要目标。

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