上海市交大附中2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题（含答案）.docx

上海市交大附中2024-2025学年

高一上学期期末

语文试题

（满分160分，其中包含非必答的附加题10分，150分钟完成）

考试说明：试卷最后的附加题为非必答题，分值10分。

一、积累运用（20分）

1.?按要求填空。

（1）携来百侣曾游，_____________。（毛泽东《________·长沙》）。

（2）洞天石扉，_______________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）__________________，枉用相存。（曹操《短歌行》）

（4）“月”是《赤壁赋》中反复出现的意象之一，其中写作者引吭高歌、吟唱《诗经》名篇的句子是：“_________________，_______________”；写客人希望与神仙和明月同在的句子是：“_______________，_______________。”

（5）杜甫《登高》中“_______________，________________”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。

按要求选择。（10分）

2.?下列加点字词类活用类型与其他不相同的一项是（）

A.?云青青兮欲雨（《梦游天姥吟留别》）

B.?黔无驴，有好事者船载以入（《黔之驴》）

C.?将家于义兴，置一别墅（《孙泰》）

D.?市伯怒，鞭之，夺其物以去（《晋人有好利者》）

3.?下列句子中，句式类型与其他不相同的一项是（）

A.?微斯人，吾谁与归? B.?崖限当道者 ???

C.?唯利是图 ?????????D.?而今安在哉

4.?以下加点字中并非是兼词用法的一项是（）

A.?子盍示我以耕之道?（《农夫与行者》）

B.?三人行，必有我师焉。（《论语》）

C.?君子求诸己，小人求诸人。（《论语》）

D.?少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（《赤壁赋》）

5.?将下列编号语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

针对多元文化如何共处的问题，费孝通给国人开出的药方是“在人们的社会活动中树立起一个‘美美与共’的文化心态”，___________，__________，___________，_________。__________，加强对文化转型的自主能力，也要以开放的心态对人类先进文明保持文化容忍，同时认为学者们在建立文化容忍方面应该做出一些贡献。

①从中国文化思想中提炼中华文化精华

②既要对文化有“自知之明”

③同时以广阔的心态学习其他文明

④强调中国人应该回到中国历史

⑤为世界文化发展做出贡献

A.?④②①③⑤ B.?④①⑤③②

C.?⑤③④①② D.?②⑤①④③

6.?高一年级的小交同学为自己本学期学习《乡土中国》设定了阅读目标，你认为以下选项中不合适的一项是（）

A.?了解中国乡村社会的基本面貌以及文化特性

B.?学习一些社会学研究中观察社会的途径方法

C.?比较探究中西语境之下商业贸易的演变规律

D.?理解乡村在城市化的过程中存在的相关问题???

二、阅读（60分）

（一）（13分）阅读下文，完成小题。

①过去大家所谓“思想”，内容或许多元，“类型”却高度一致，都是那种洞明本质、逻辑谨严而且自成体系的概念和命题，来自哲人的深思熟虑，指向超时空的真理。如今，“思想形态”被看作一个复数概念：诸如生活方式、气质、心态、人生观、时间观、习癖、偏好、价值判断等含糊不清、零散破碎、变幻万端、转瞬即逝的事物，虽不入传统研究者的法眼，却令今日的许多学者倍感兴味。一般看来，它们最多只可说是_____________，只有经过大脑的加工，才能纳入“标准思想”的行列。然而，加工往往令其脱离了时空互动的原初界面，造成多种成分的流失、变形。如何保持它们的鲜活状态？这要求研究者必须自我调整思维方式，并非一件易事。若有一条入门的捷径，或是熟读王沉森先生的著作。

②王沉森先生的著作《启蒙是连续的吗？》一书收入作者的九篇论文和一篇讲稿，以“五四新文化运动”为核心，探讨了其来龙去脉及多层次、多形态的辐射与影响。文章涉及面非常广泛，但都围绕一个共同主题：“这个巨变时期的心灵世界中，各种思想元素交互错综的意义。”按我的理解，此处的“心灵世界”提示了两项意义：首先，心灵是“各种思想元素”的发生地，而不只是概念与命题的家园，因此作者追索的“思想类型”迥非寻常界定所能涵盖，比如五四青年的心理特质——“高调的理性主义、道德激情，提倡高尚纯洁的人格”等，就必须被视作“心灵世界”的一部分。其次，“心灵世界”是人的世界，是生活在一个广阔而多变的世界中的人对此世界的感受、认知和反应。思想并不总是来自纯粹的逻辑和理性立场，反而常受“非思想”因素的影响。

③生活是心灵和外部世界交会之所，而思想不能脱离生活，并非一个自足的领域。王汎森曾在《权力的毛细管作用》中说：“思想