小学科学物质发生了什么变化课件.pptxVIP

教科版小学科学六年下册第二单元第二课

●世界是由物质构成的。

●物质总是在不断地变化。

探究实验一、把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特

点

把杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、

搅拌。仔细观察：在混合沙和豆子的过程中，沙

发生变化了吗？豆子发生变化了吗？

用筛子分离沙和豆

子

物质发生了什么变化

观察到明显变化和没有观察到明显变化同样重要

探究实验二：观察白糖的变

化

友情提示：

1.白糖不能取太多

2.手握勺子顶端；

3.用外焰加热；

4.眼睛不能靠勺子太近；

5.加热结束不能用手去摸加热部分；

6.加热结束后把勺子放在桌子上；

7.运用多种感官观察白糖的变化、蜡烛的变化；

二、观察白糖的变

化

（颜色、状态、气味等）

（颜色、状态、气味等）

（颜色、状态、气味等）

把加热后的白糖与加热前的比较，我们发现它们

________（填“有”或“没有”）明显的变化，

________（填“有”或“没有”）新物质产生。

白糖加热后的变化

想一想：

白糖充分加热后，

留下的黑色物质

还是原来的白糖吗？

说明了什么？

对比

物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的

状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的

物质，我们把这类变化称为物理变化。

有些变化产生了新物质，我们把有新物质生成的

变化称是为化不学是变产化。生（了颜新色的、气物味质的改变往往能帮助

我们区分出化学变化）

思考：

在白糖加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？

资料阅读：

燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳，蜡

烛中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，

转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二

氧化碳都是无色的，所以看不到。如果蜡烛

燃烧不充分，还会产生部分碳的成分，

可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑

的痕迹。

蜡烛受热后融化成蜡烛油属于物理变化

说说这节课你的收获

谢谢大家