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教资面试小学心理健康
《情绪电视台》试讲稿
一、创设情境，引入新课
师：上课！同学们好！同学们，今天这节课开始之前呢，我们先来听一首《幸福拍手歌》，边听边跟随音乐做动作，请全体起立。
师：好的，音乐播放完了，同学们在跟着音乐做拍拍手，跺跺脚，拍拍肩的动作的时候，有什么样的心情呢？哪位同学可以来分享一下？第三排黑色毛衣那位女生，请你来。
生：听的时候就想起快乐的事，感觉很放松！
师：是的，伴随着音乐的节奏，可以放松心情，让大家感受情绪给人带来的感受。那么在平时的生活中，我们该怎样控制自己的情绪呢？让我们一起开始今天的课程。
二、主题活动
（一）主题活动一：认识情绪
师：同学们，我们都知道人的情绪
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