一年级数学下册连加连减加减混合第2课时教案西师大版.docVIP

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其次课时

教学内容：101页例2，103页1（2），练习十三2，5

教学目的：1、驾驭连减的计算方法

2、竖式计算书写格式。

3、培育独立练习的实力和合作意识，养成良好习惯。

教学重难点：目的1，2

教学过程：一、复习

笔算15+38+27

全班练习，抽生板演

二、探究新知

创设情景，出示情景图。

学生看图，说说图意

一个书包18元，一个文具盒3元，小红用50元买一个书包和一噶文具盒，应找回多少钱？

先估算

要计算应找回多少元，怎样列式？50-18-3

揭示课题：连减

学生尝试练习

小组沟通后汇报。

6、板书：18+13=3150-31=19

50-18=3232-13=19

7还可以怎样算？

学生在本子上用竖式计算，一人板演。

再看书是否一样？

竖式计算留意什麽？

强调：个位不够减，从十位借一当作十再减。

三、练习

104页1（2）

106页5题

竖式计算，106页3

课后记：