人教版四年级下册语文精品教学课件 第1单元 4. 三月桃花水 (5).pptVIP

第一单元4.三月桃花水温馨提示：点击进入讲评一二三一、三月桃花水，赏心悦目。三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。水声忽远忽近，与田野间拖拉机的鸣响应和，编织出一曲春日的交响乐。1.句子中的“绮”字应读作______。“绮丽”在句子中指的是____________________。活动一：赏水形qǐ.朝霞鲜艳美丽2.以下与文中加点字“和”的读音相同的一项是()A.和平B.唱和C.温和D.和面3.句子中的“小酒窝”指的是____________，“回旋”一词写出了桃花水的________美。....B返回水的漩涡动态二、三月桃花水，悦耳动听。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……1.作者把三月的桃花水比作___________，写出了春天优美的音韵，表达了作者对桃花水的___________之情。春天的竖琴活动二：听水声喜爱和赞美2.这两个自然段写春水流动的声音，从“拖拉机、庄稼、河岸边”三个角度，既写出了水的灵动，又描绘了________的景象。3.语段中的省略号省略了哪些内容呢？展开想象写一写：那____________________________________________，像是________________________________________________。春耕繁忙示例：远处山涧里传来的潺潺流水声林间仙子轻盈的脚步，在春日的舞台上翩翩起舞返回三、家乡的小河美如画。1.短文是按照________顺序来写家乡的小河的。短文中表示这种顺序的词语有：_______、_______、__________、________。时间活动三：品水情早晨中午夕阳西下夜晚2.第③段围绕中心句描写了三幅画面，请你找出中心句，再照样子给画面命名。中午的小河格外活泼。示例：白鹅嬉戏鱼儿跳跃【点拨】本题考查内容理解。仔细阅读第③段可知，这段话是围绕第一句话来写的。然后阅读后面的句子，仿照“阳光映河图”的命名方法，找到第三、四句描写的事物及其特点，为画面命名。3.你最喜欢文中的哪句话？用“___”画出来，并在下面的横线上写出喜欢的原因。明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这句话运用拟人的修辞手法，写出了月亮照在小河里的景象。【点拨】本题考查理解句子。仔细读短文，找到自己最喜欢的句子，结合关键词语或句子运用的修辞手法，写出自己喜欢的理由。4.下列说法不正确的一项是()A.短文第①段起到了点题和引出下文的作用。B.第②~⑤段都采用了总分结构，先写小河的特点，然后再具体描写这一特点。C.短文最后一个自然段是对全文的总结与概括，表达了作者对小河的赞美和对家乡的喜爱。D.短文通过对小河动态和静态的描写，突出了小河的美。B【点拨】本题考查短文的内容和写法。文中第②③⑤段运用了总分结构，先写小河的特点，然后再具体描写这一特点。但第④段没有运用总分结构，故B说法有误。返回**********