Unit 5 The colourful world 第五课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit5Thecolourfulworld第五课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5Thecolourfulworld第五课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit5Thecolourfulworld第五课时，包括颜色词汇的复习、日常用语的应用以及拓展活动。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于三年级上册PEP版英语教材，与学生已掌握的颜色词汇和基本日常用语相关，通过复习巩固，帮助学生提高语言运用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和学习能力。通过颜色词汇的复习和实际应用，学生能够提高语言表达和交流能力；通过了解不同文化的色彩象征，增强文化意识；通过参与课堂活动，学生能够发展自主学习的能力，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握本节课新学的颜色词汇，如blue,yellow,green等，并能正确地使用它们进行简单的描述。

②能够运用日常用语进行简单的颜色询问和回答，如Whatcolorisit?和Itsblue.

2.教学难点

①学生在听到颜色词汇时，能够迅速反应并正确发音，尤其是对于一些发音较为复杂的颜色词。

②在实际情境中，学生能够灵活运用颜色词汇进行交流，包括颜色描述和颜色询问。

③学生能够理解并记住不同颜色在文化中的象征意义，如红色在中国文化中代表喜庆，而在西方文化中可能代表危险。

④学生能够通过小组活动，将颜色词汇与实际物品或图片进行匹配，提高词汇运用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括PEP版三年级上册英语课本和配套练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如不同颜色的实物图片、颜色变化动画等，以丰富教学内容和吸引学生兴趣。

3.教学工具：准备彩色卡片或标记笔，以便学生在课堂上进行颜色分类和标记活动。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生进行小组活动和颜色匹配游戏。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕颜色词汇和日常用语，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你最喜欢的颜色是什么？为什么？”和“你能用英语描述一下你的房间颜色吗？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解颜色词汇和基本日常用语。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解颜色词汇和日常用语，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同颜色的实物或图片，引出颜色词汇的学习，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解颜色词汇的发音和用法，结合例句帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用英语描述他们所看到的颜色，以及用颜色词汇进行简单的对话。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如颜色词的发音难点，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，用英语进行颜色描述和对话练习。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解颜色词汇的发音和用法。

实践活动法：设计实践活动，如颜色匹配游戏，让学生在实践中掌握颜色词汇。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解颜色词汇和日常用语，掌握颜色描述和简单对话的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些颜色词汇的练习题，如填写颜色单词的缺失部分，或者用颜色词汇写一个小故事。

提供拓展资源：提供一些与颜色相关的文化知识链接或视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源