2025年员工安全教育培训计划 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

员工安全教育培训计划

员工安全教育培训计划范文（精选5篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，

在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的员工安全教育培训

计划范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

员工安全教育培训计划1

电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训，取得相关

合格证后方可上岗工作。特种作业人员，必须经过国家规定的专业培

训，持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行，要求生产管理

人员、运行人员、维护人员一并听课，以提高培训效率。生产管理人

员和运行人员外送培训、实习时，尽量通盘考虑，一起安排，便于相

互学习和交流。

1培训对象

1.1运行人员。包括负责集控、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）运

行的人员。

1.2生产管理人员。包括负责安全、生产、技术管理的人员（包括

各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技术监督专职等）。

1.3维护人员。包括负责机、电、炉、化学、燃料、除灰（脱硫脱

硝）等设备维护、试验的人员。

2培训要求

2.1制定培训实施细则和岗位培训计划，明确培训对象、培训内容、

培训方法、培训目标，有针对性地编制培训教材（详见附件）。附件

一：224电厂电厂一期（2×300MW）工程生产准备人员理论培训教

材编写及理论培训要求

附件二：224电厂电厂一期（2×300MW）工程生产准备人员培

训实施细则

2.2坚持运行值班人员的培养方向为集控全能值班员；生产管理、

检修维护人员的培养方向为一专多能，一工多艺。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2.3运行人员

熟悉300MW机组的现场设备构造、性能、原理及运行要求，掌

握设备的运行操作调整及故障、事故处理，掌握设备的日常运行维护

操作技能，熟悉电网调度规程及相关规定，熟悉有关环保要求及消防

规定，达到本岗位上岗要求。

2.3.1各运行主要岗位

运行主要岗位人员指运行值长、集控操作员及其他岗位的主值班

员。这些岗位是保证机组安全运行的关键，必须具备一定的设备操作、

参数调整和异常情况分析的基础理论知识，并具有驾驭大机组运行的

操作技能和实践经验，因此，上述人员以有运行经验，学习能力强的

高岗位人员为主，并考虑新分配人员。

2.3.2

一般运行人员

一般运行岗位人员的来源主要是招聘有一定运行经验，责任心强

的本专业人员，并考虑招聘部分优秀大中专应届毕业生。

2.4生产管理人员

掌握国家有关部门和集团公司颁布的电力生产及安全管理的法律、

法规、制度，熟悉电厂的生产流程，掌握亚临界、空冷机组主要设备

的结构、性能、原理，熟悉设备的运行、检修、试验标准；熟练掌握

本岗位应具备的专业技术管理知识与技能，达到胜任本岗位工作要求。

2.4.1相关部门生产领导

是指生产准备办公室及相关部门主管生产的人员，他们必须掌握

所管辖范围内系统情况及各系统内的生产调度关系，了解亚临界、空

冷机组各主要设备的主要结构及其主要参数、运行特性、检修工艺，

了解各设备、系统中影响