2025年初三化学第一次模拟考试质量分析(合集) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

初三化学第一次模拟考试质量分析（合集）

第一篇：初三化学第一次模拟考试质量分析

初三化学第一次模拟考试质量分析

初三化学备课组

一．对试卷的整体评价：

本次试卷共有四个大题：分别为选择题、填空题、实验题和计算

题。试题特点：题型稳定，难度中等，学科重点突出，注重对基础知

识、基本技能和基本方法的考核，同时试题同样注重思维逻辑性和严

密性。题量特点：适中。但由于新课刚结束还来不及进行系统的复习，

所以本次考试存在一定问题，成绩不够理想。

二、从试卷答题情况分析，存在问题：

1、基础知识不扎实，重要的知识点理解不清，几大化学用语的书

写急需强化。例如分子、原子的概念，物质的名称、俗称、化学式，

质量守恒定律的运用，金属活动性的使用，化学反应的类型，化学用

语、化学方程式的书写等等，都存在很大的问题。

2、获取新信息的能力和整合新化学知识的能力有待提高。例如第

一大题的3、7小题，第四大题的23小题等，有一半以上的同学全部

答错。

3、语言描述不够全面、严密。如学生分不清结论与现象。总把现

象描述成结论。

三、从考试成绩分析：

本次考试总分为60分。考试成绩中学生两极分化及其严重，满分

的全校有2个，50分以上55人，但20分以下的人数为34人，考个

位数的有3人。不及格人数有116人，占比45.8%。在班级情况看，

汤校长任教的三（1）班分数遥遥领先，平均分39.3分，其余四个班

成绩差不多，在35分左右。

四、下阶段措施：

从考试结果看，学生的基础知识掌握得不好，在综合应用方面较

欠缺。在后阶段教学中，我们初三化学组努力做到：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1、加强双基教学，加强基础知识的落实。初中化学内容多，时间

短，适当加强记忆才能取得好的效果，对重要的考点，整理成一定题

目，让不及格的同学反复练习，力求人人过关。

2、提高及格率,应重点关注学习困难学生。以模拟考试试卷为例，

明确告诉他们现在的考题都不难，只要有信心和恒心，都是可以成功

的。同时在复习《中考总复习》时，将书上的知识点再重新给他们进

行梳理，按单元再次将基础知识点归纳总结，特别是将可以通过背诵

记忆的简单知识点罗列出来，要求学生抄写、记忆，并进行小测或抽

查。由于考试的计算题难度不高，在以后的复习计算题时，可以开展

计算题专题训练，让学生真正体会到计算题不难，摸索到解题的基本

方法，增强解答计算题的信心，提高计算的得分率，减少出现最后一

道大题放空白的现象。

3、实验是薄弱环节，学生在综合性实验题中普遍失分，而且以后

实验题在中考中占比将增加。在平时的教学中切实加强实验教学，将

实验作为提高学生兴趣、培养学生能力的突破口。

4．学生的阅读理解能力、应变能力、分析、应用能力较薄弱。根

据课改和中考改革的要求，在教学中打破学科的封闭体系，从身边谈

起，多联系生活、生产、社会实际，不断地用新信息充实教学内容。

5．学生信息迁移，举一反三的能力弱，思维定势强。在平时的训

练体系上下工夫，精选习题，多层次设计问题，少一些低层次的重复

操练。

我们初三化学组一定齐心合力，努力提高成绩。

第二篇：初三化学质量分析范文

化学质量分析