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小学生英语学习中注意力分配的影响因素论文

摘要：本文旨在探讨小学生英语学习中注意力分配的影响因素。通过对现有研究的分析，本文提出了两个主要影响因素：内部心理因素和外部环境因素。内部心理因素包括学习动机、学习兴趣和认知发展水平；外部环境因素包括教师教学方法、家庭背景和同伴关系。本文通过具体案例分析，为提高小学生英语学习中的注意力分配提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：小学生；英语学习；注意力分配；影响因素

一、引言

（一）内部心理因素对小学生英语学习中注意力分配的影响

1.学习动机对注意力分配的影响

学习动机是推动学生进行学习活动的内在动力。研究表明，学习动机与小学生的学习成绩密切相关。