3.1订立合同学问大 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

3.1订立合同学问大说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1订立合同学问大说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

教学内容

本节课为高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》第三章第一节“订立合同”，主要内容包括合同的订立原则、合同的成立要件、合同的效力等内容。通过学习，学生能够了解合同的订立过程，掌握合同的基本知识，为后续学习合同法打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、诚信意识和规则意识。学生通过学习合同的订立，能够认识到法律在保障交易安全、维护市场秩序中的重要作用，增强尊法学法守法用法的自觉性。同时，培养学生诚实守信、公平交易的道德品质，提高在法律框架内解决纠纷的能力，为未来的社会生活和职业发展奠定法治基础。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们刚刚步入高中阶段，对法律知识有一定的认知，但深度和广度有限。在知识方面，学生对合同这一法律概念有一定的初步了解，但具体到合同的订立原则、成立要件和效力等法律细节，多数学生缺乏系统学习。在能力方面，学生的逻辑思维和分析能力正在逐步形成，但运用法律知识解决实际问题的能力较弱。在素质方面，学生的诚信意识和社会责任感有待加强。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对法律课程缺乏兴趣，导致课堂参与度不高；同时，由于缺乏实践经验，学生在理解合同订立过程中的法律关系时可能感到困难。此外，学生在日常生活中可能存在法律意识不强的情况，如对合同条款不够重视，容易在交易中遭受损失。

针对以上学情，本节课将注重以下几点：一是激发学生的学习兴趣，通过案例分析和互动讨论，提高学生的参与度；二是结合实际案例，帮助学生理解合同订立的法律知识，提高运用知识解决实际问题的能力；三是通过角色扮演和情景模拟，培养学生的诚信意识和规则意识，为他们的未来发展奠定法治基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《法律与生活》选择性必修二教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与合同订立相关的案例图片、流程图、视频资料，以增强学生对合同订立过程的理解。

3.教学课件：制作包含法律条文、案例分析、课堂互动环节的PPT，辅助教学过程。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供白板、笔等工具，以便进行小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放与合同相关的新闻视频，引导学生思考合同在生活中的重要性。

（2）提问：什么是合同？合同在生活中有哪些应用？

（3）明确本节课的学习目标：了解合同的订立原则、成立要件和效力。

2.讲授新知（20分钟）

（1）合同订立原则

-引导学生了解合同订立的平等原则、自愿原则、公平原则和诚实信用原则。

-通过案例分析，让学生体会这些原则在实际订立合同过程中的重要性。

（2）合同的成立要件

-讲解合同的成立要件，包括主体、客体、意思表示和形式。

-通过实例分析，帮助学生理解这些要件在合同订立中的作用。

（3）合同的效力

-讲解合同的效力分为有效合同、无效合同、可撤销合同和效力待定合同。

-分析各种合同效力的特点，以及合同无效或效力待定的原因。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论：结合实际案例，分析合同订立过程中的法律问题。

（2）学生代表发言，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调合同订立原则、成立要件和效力的重要性。

（2）指出学生在学习过程中遇到的难点，给予针对性的指导。

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读教材，巩固所学知识。

（2）结合所学内容，写一篇关于合同订立原则和成立要件的小论文。

（3）预习下一节课的内容，为深入学习做好铺垫。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-合同法相关法律法规：介绍《中华人民共和国合同法》的基本原则和主要内容，包括合同的订立、效力、履行、变更和终止等方面的法律条文。

-合同案例库：收集和分析典型的合同纠纷案例，如合同违约、合同无效、合同解除等，帮助学生理解法律在实际中的应用。

-合同范本：提供常见的合同范本，如买卖合同、租赁合同、劳动合同等，让学生了解合同的基本结构和要素。

2.拓展建议：

-阅读合同法相关法律法规，深入了解合同法的基本原则和具体规定。

-收集和分析合同案例，通过案例学习，理解法律条文在实际操作中的运用。

-参与模拟法庭活动，模拟合同纠纷的审判过程，提高学生的法律实践能力。

-组织学生进行合同范本的分析和讨论，探讨不同合同范本的特点和适用范围。

-鼓励学生参与社会实践活动，如参观律师事务所、法院等，了解法律职业的工作环境和