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大模型与教师协作决策分工的优化研究

目录

大模型与教师协作决策分工的优化研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1大模型技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教师决策理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3协作决策理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

大模型与教师协作决策分工的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1大模型在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教师在决策过程中的角色与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3大模型与教师协作决策分工存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

大模型与教师协作决策分工的优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1大模型能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.1数据质量与多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.2模型训练与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2教师角色定位与能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2.1教师专业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2.2教师决策能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3协作决策流程优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3.1决策流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3.2决策支持系统构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

实证研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

优化效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.1评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.2优化效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.3优化效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

8.2研究局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

8.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．