2025年南京邮电大学教学改革研究项目申请指南下.pptxVIP

2025年南京邮电大学教学改革研究项目

申请指南下

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.项目概述

2.教学改革内容

3.教学改革实施策略

4.预期成果与效益

5.项目组织与管理

6.项目进度安排

7.经费预算

01

项目概述

项目背景

行业需求教育现状

随着信息技术的快速发展，对高素质目前，我国高等教育中信息技术相关

技术技能型人才的需求日益增长，预专业课程设置相对滞后，实践环节不

计到2025年，我国信息技术相关产足，导致毕业生与市场需求脱节，就

业人才缺口将达到1000万人以上。业率有待提高。

政策导向

国家政策明确提出，要加强信息技术

类专业的教学改革，提升人才培养质

量，以适应经济社会发展需要，到

2025年实现高等教育人才培养质量

的整体提升。

项目目标

提升质量培养能力

优化课程体系，提高教学质量和学生强化实践教学，提升学生信息技术应

创新能力，确保学生毕业率不低于用能力和解决实际问题的能力，实现

95%，就业率达到90%以上。学生技能证书持有率超过80%。

服务社会

紧密结合行业需求，培养适应社会经

济发展的高素质技术技能型人才，为

我国信息技术产业发展提供有力支撑。

项目意义

促进发展

通过教学改革，提升人才培养质量，为我国信息技术产业提供持续的

人才支撑，预计每年可培养2000名以上高素质技术技能型人才。

优化结构

调整课程设置，优化人才培养结构，满足社会对多元化信息技术人才

的需求，预计到2025年，专业覆盖面扩大至60%以上。

提升水平

推动教育教学改革，提高教育教学水平，提升学校在信息技术领域的

知名度和影响力，力争在全国同类高校中排名前10%。

02

教学改革内容

课程体系改革

优化设置

根据行业需求，调整课程设置，增加实践性课程比例至40%，更

新课程内容，确保课程与行业前沿技术同步。

模块化教学

实施模块化教学，将课程划分为基础模块、专业模块和拓展模块，

满足学生个性化发展需求，提高学习灵活性。

课程更新

每年至少更新20%的课程内容，引入新技术、新方法，确保课程

体系与时俱进，适应行业发展变化。

教学方法改革