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**Unit3Isthisyourpencil?目录课前预习01读写综合02课后作业03知识思维导图课前预习 请同学们预习课本SectionB(课本P18)。预习完课本内容,同学们可以试着做以下题目,检测一下自己预习的效果!课前预习1.一套;一副;一组.__________核心单词set课前预习常考短语2.一套;一副;一组___________________asetof课前预习典型句子3.那是我的书包。_____________________________________________4.请拨打电话679-8871找我。_____________________________________________That’smyschoolbag.Pleasecallmeat679-8871.读写综合LostThismorningIlostabookintheschoollibrary.It’sanEnglishbook.It’sgreenandorange.Ifyoufindit,pleasecallmeat8136-9818.Thanksalot.JackA.回答问题(核心素养:语言能力)请阅读下面这篇文章,根据所提供的信息,回答问题。FoundIfoundaschoolbagintheschoollibrary.Itisblue.Somebooksandapencilboxareinit.Thepencilboxisyellow.Istheschoolbagyours?Pleasecallmeat474-7838ore-mailmeat4838838@.Mary读写综合Answerthefollowingquestions.1.WhendidJacklosehisEnglishbook?_______________________________________________________________2.WhatcoloristheEnglishbook?_______________________________________________________________3.WheredidMaryfindtheschoolbag?_______________________________________________________________4.What’sMary’stelephonenumber?_______________________________________________________________5.Howmanythingsarementioned(提及)inthisLostandFound?_______________________________________________________________JacklosthisEnglishbookthismorning.TheEnglishbookisgreenandorange.Maryfounditintheschoollibrary.Mary’stelephonenumberis474-7838.TwothingsarementionedinthisLostandFound.读写综合B.书面表达 假设上文中的书包是你所遗失的书包,请你写一封e-mail给Mary,告诉她这个书包是你的。 内容包括: 1.告诉Mary你的姓名以及你丢失书包的时间和地点。 2.描述你所丢失的书包的特点(颜色、新旧)以及书包里的物品。 3.告诉Mary这个书包是你的,请她归还并表示感谢。 作文要求: 1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。 2.语句连贯,词数60个左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数。**********************
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