2024-2025学年高二生物人教版选择性必修3 第2章 重点突破练(二).docx

重点突破练(二)[分值：100分]

第1～9题，每题4分；第10～13题，每题5分，共56分。

题组一植物细胞工程

1．在下列选项中，没有运用植物细胞全能性的是()

A．利用植物组织培养获得突变体植株

B．利用花药离体培养得到单倍体植株

C．利用作物脱毒培育脱毒马铃薯

D．利用植物细胞培养技术实现细胞产物工厂化生产

答案D

解析利用植物细胞培养技术实现细胞产物工厂化生产，只是将外植体脱分化到愈伤组织阶段，不能体现植物细胞的全能性，D符合题意。

2．将菊花外植体接种到培养基中，可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是()

A．将菊花茎段插入时应注意方向，不要倒插，是为了防止杂菌污染

B．培养基中添加蔗糖的目的只是调节渗透压

C．培养基中生长素与细胞分裂素的含量比值高时，有利于根的形成

D．长出丛芽和生根的过程中菊花组织细胞的遗传物质要发生改变

答案C

解析将菊花茎段插入时应注意方向，不要倒插，是为了使生长素能够进行极性运输，保证成活率，A错误；植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压，B错误；长出丛芽和生根的过程是细胞分化的结果，菊花组织细胞的遗传物质没有发生改变，D错误。

3．(2024·无锡高二月考)“当归补血汤”是出自《内外伤辨惑论》的中药配方，主要组成中药是当归和黄芪，具有一定的补气生血的功效。科研人员想利用现代生物技术将当归与黄芪进行体细胞杂交，培育过程如图所示。下列叙述正确的是()

A．过程①需要用纤维素酶或胰蛋白酶处理获得原生质体

B．过程④和⑤的培养基中植物激素的种类和比例相同

C．过程③结束后，形成杂种细胞代表植物体细胞杂交成功

D．过程②可以用聚乙二醇或高Ca2＋－高pH溶液诱导融合

答案D

解析过程①需要用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体，A错误；过程④和⑤的培养基中植物激素的比例不同，B错误；植物体细胞杂交成功的标志是形成杂种植株，C错误。

4．(2024·南通高二调研)植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，下列相关叙述错误的是()

A．切取一定大小的草莓植株茎尖进行组织培养，可获得抗病毒苗

B．利用植物细胞培养技术，可实现紫草宁等细胞活性成分的工厂化生产

C．愈伤组织细胞分裂旺盛，用射线处理愈伤组织从而培育抗盐碱的烟草

D．单倍体育种得到的植株隐性性状容易显现，是进行体细胞诱变育种的理想材料

答案A

解析植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至没有病毒，所以将草莓植株茎尖进行离体培养能获得脱毒苗，而不是抗病毒苗，A错误。

5．(多选)(2024·邯郸高二期末)中华猕猴桃分布于我国长江中下游，抗寒能力弱；狗枣猕猴桃分布于我国东北地区，耐低温，但果实小。某实验小组欲得到果大且抗寒的杂种植株，其过程如图所示。下列分析正确的是()

A．过程①中，应将细胞置于含有所需酶的等渗或低渗溶液中

B．过程②常使用灭活的病毒作为诱导剂诱导原生质体融合

C．过程③杂种细胞再生出细胞壁标志着细胞融合成功

D．过程④不需要进行光照处理，过程⑤需要进行光照处理

答案CD

解析原生质体没有细胞壁，为避免原生质体吸水涨破，将细胞置于等渗或略高渗溶液中，A错误；灭活病毒诱导法是诱导动物细胞融合的特有的方法，B错误。

6．(多选)(2024·盐城高二期中)某科研团队采用原生质体不对称融合技术，将贡蕉抗枯萎病的性状整合到龙牙蕉品种中以培育抗病龙牙蕉。已知紫外线(UV)处理可随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，细胞不再持续分裂；碘乙酰胺(IOA)处理可使细胞质中某些酶失活，能量得不到供应，抑制细胞分裂。设计路线如图所示，下列叙述正确的是()

A．过程①中经酶解、离心纯化获得原生质体

B．过程②中异源融合的杂种细胞才能正常分裂

C．抗病龙牙蕉植株中的染色体数目一定相同

D．最终获得的抗病植株具有完整的龙芽蕉和贡蕉的遗传信息

答案AB

解析根据题目信息，紫外线处理可随机破坏贡蕉的染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，抗病龙牙蕉植株中，包含龙牙蕉的全部染色体，也包括贡蕉的部分未被破坏的染色体，故染色体数不一定相同，最终获得的抗病植株不一定具有完整的贡蕉的遗传信息，C、D错误。

题组二动物细胞工程

7．如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。下列相关叙述正确的是()

A．用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉干细胞

B．生物反应器中应充以95%空气和5%CO2的混合气体，CO2的作用是刺激细胞呼吸

C．培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长

D．“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重

答案C

解析用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，可以使组织分散成单个细胞，A错误；动物细胞培