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两辆小汽车中班语言活动
活动目标1、讲述自己喜欢的汽车。2、大胆讲述汽车外形特征及用途。3、体验参与谈话活动的快乐。4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。5、大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。2、将幼儿带来的汽车放在活动室,设置汽车博览会角。ppt课件、绘本
活动过程11、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣。教师将幼儿带到汽车博览会,让幼儿看一看,玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构。今天老师带来一个故事,名字叫《两辆小汽车》,我们一起来看一看。
活动过程12、引导幼儿围绕话题自由交谈。这两辆小汽车碰到了谁?最终谁赢得了胜利呢?让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿讨论:你认识哪些汽车?你最喜欢哪种汽车?为什么?提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题:你最喜欢什么汽车?它是什么颜色的?汽车的外形是怎样的?它有什么用处?它能做什么?
活动过程13、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。教师提出问题拓展话题:你喜欢什么汽车?这种汽车是什么样子的?有什么用?教师可采用平行谈话的方式参与谈话,例如,教师说:我喜欢小汽车,它的车身是红颜色的,汽车前面有两个车灯,汽车下面有四个轮子,它开起来很快,将像红色的闪电一样。幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆讲述,发表自己的见解。对于敢于讲述,大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。
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