小学英语PEP六年级上册教材分析.pptxVIP

小学英语PEP六年级上册教材分析汇报人：XXX2025-X-X

目录1.Unit1Howwasyourschoolday?

2.Unit2Whatawonderfulday!

3.Unit3Myschoolday

4.Unit4Whatsyourhobby?

5.Unit5Whatwouldyouliketobe?

6.Unit6Howdoyougotoschool?

7.Unit7Whatcanyoudo?

8.Unit8Ilikemusic

9.Unit9Mymother

10.Unit10Icanplaytheguitar

01Unit1Howwasyourschoolday?

Part语法知识Part1主要介绍本单元的语法知识，包括一般过去时态的构成和用法，以及如何使用过去时态描述过去发生的事情。例如，学生需要掌握如何用was/were和动词过去式来表达过去的状态和动作。此外，本部分还将讲解过去进行时的构成和用法，如Iwasreadingabookyesterday.（我昨天正在读书。）词汇学习Part2侧重于词汇学习，涵盖本单元的核心词汇，如school,teacher,student,homework等。学生需要学会这些词汇的用法，并能进行简单的句子表达。例如，学生需掌握如何用Thesearemybooks.（这些是我的书。）来描述物品，以及用Ihaveapen.（我有一支笔。）来表示拥有。情景对话Part3着重于情景对话的练习，通过角色扮演和对话练习，帮助学生提高口语表达能力。例如，学生可以模拟在学校场景下的对话，如询问同学昨天做了什么，或者讨论周末的计划。这样的练习有助于学生将所学词汇和语法知识应用到实际交流中。

Part语音学习Part1聚焦于英语语音的学习，通过标准的发音示范，帮助学生掌握正确的单词和句子发音。例如，针对单词banana的发音，教师会指导学生注意b音的爆破和a音的鼻音。此外，还会进行一些发音练习，如模仿跟读，帮助学生提高语音准确度。语法讲解Part2详细讲解单元中的语法点，如现在进行时的构成，即主语+be动词+现在分词。举例来说，学生需理解并应用如Iamreadingabook.（我正在读书。）这样的句子，同时学会用现在进行时描述正在进行的活动。课文理解Part3围绕课文内容进行深入理解，通过提问和讨论，引导学生分析文章结构和主题思想。例如，通过阅读一篇关于环保的文章，学生可以学习如何识别文章的主要观点和论据，并讨论如何在自己的生活中实践环保理念。

Part词汇积累Part1侧重于词汇的积累，通过多种方式帮助学生记忆新单词。例如，每天学习10个新单词，包括动词、名词和形容词，如happy,play,tree等，并通过造句来加深理解。此外，还会进行词汇游戏，如猜词游戏，提高学生的词汇运用能力。句型练习Part2专注于句型的练习，通过模仿和创作句子，强化学生对语法结构的掌握。例如，通过练习如Whatisthis?（这是什么？）和Thisisabook.（这是一本书。）等句型，学生能够熟练运用疑问句和陈述句进行交流。阅读理解Part3旨在提高学生的阅读理解能力，通过阅读不同类型的文章，如故事、科普文等，培养学生的阅读兴趣。例如，阅读一篇关于动物的文章，学生需要回答如“Whichanimalhasthelongesttail?”（哪种动物的尾巴最长？）等问题，从而锻炼阅读和思考能力。

02Unit2Whatawonderfulday!

Part发音技巧Part1讲解英语基本发音规则，通过示范和练习，让学生掌握音素和重音。比如，针对元音和辅音的发音，会详细介绍如/i/、/?/等音素的发音特点，并通过练习如“sit”和“pin”的发音来强化。时态运用Part2详细讲解英语时态的运用，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。以一般过去时为例，通过实例“Yesterday,Ivisitedthemuseum.”，学生学会描述过去发生的事情，并练习使用助动词had。句法结构Part3探讨英语句法结构，教授学生如何构建正确的句子。例如，讲解主谓一致原则，通过练习“Thestudentsarereadingbooksinthelibrary.”，让学生理解主语复数形式对动词形式的影响。

Part词汇拓展Part1中，我们将扩展词汇量至200个新词，涵盖日常生活和学校场景。例如，学生将学习描述天气、食物和活动的词汇，如sunny,delicious,p