课小摄影师作业课件课后.pptx

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A课后练习单——来自《点拨》一、基础知识练二、阅读方法练三、写作方法练B本课练习题——来自《典中点》一、基础练习二、主题探究三、拓展提升课后作业

A课后练习单一、基础知识练1．给加点的字注音。鞠()躬明媚()停当()摄()影打量()2．根据拼音写词语。bǎinòngzhǔnbèijiāojuǎnmìshū....摆弄准备胶卷秘书.liɑngjūmèidàngshè

A课后练习单3．辨字组词。侧坐突备测座究奋4．用直线搭配词语。提高问题笑眯眯建设困难软喷喷讨论祖国香嫩嫩克服水平鲜绵绵（侧面）（请坐）（测量）（突然）（准备）（座位）（研究）（奋斗）

5．按要求写句子。(1)高尔基看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)___________________________________________(2)我把胶卷忘在家里了。(改成“被”字句)___________________________________________(3)高尔基正在读书。(把句子写具体)___________________________________________A课后练习单高尔基看见小男孩。胶卷被我忘在家里了。高尔基正在全神贯注地读书。

(4)来的如果是个小男孩，就一定让他进来。(用加点的关联词造句)____________________________________________(5)小男孩肯定估计把胶卷忘在家里了。(修改病句)____________________________________________A课后练习单如果明天下雨，我们就不去郊游了。点拨：“肯定”和“估计”矛盾，去掉其中一个。小男孩估计把胶卷忘在家里了。...

二、阅读方法练(一)高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。1．从文中找出下列词语的近义词。摆布()指派()2．在这段话中，表现小男孩动作的词有________、______、______、______。A课后练习单摆弄吩咐摆弄说坐哭

3.“_____________________”“_________”“_____________”是对高尔基的_______描写，表现了高尔基_____________。【方法】4．“小男孩往地上一坐，哭了起来。”他哭什么呢？________________________________________________A课后练习单小男孩忘记带胶卷了。喜爱小男孩按小男孩的吩咐坐下侧过脸对着他微笑细节

(二)晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”选文中的第一个“他”是指_______________，“我”是指________，第二个“他”是指________。高尔基拒绝_____________采访与接见_________的做法形成鲜明对比，充分体现了_____________________________________________________A课后练习单高尔基对少年儿童的关怀和深深的爱。杂志社的记者高尔基小男孩杂志社记者小男孩

三、写作方法练(走进生活学语文)家人对我们的爱，是什么都不能代替的，而且他们对我们的爱是温暖的、幸福的。细心的你体会到了吗？请抓住具体的一件事，运用细节描写的方法来写一写吧！A课后练习单

优秀示例：奶奶的爱放学回家，我像往常一样敲门，随后就听到奶奶应道“来啦！”门开了，奶奶满头大汗，豆大的汗珠从那银色的头发尖上滴落下来，她微笑着说：“今天回来得这么早啊！菜都还没烧好呢。”说完又急急忙忙地跑去烧菜了。我走进厨房，看见奶奶的脸上都是汗，眼睛几乎是闭着的，所以才没注意到我。油烟太浓了，要是我的话，A课后练习单

让我在如此浓的油烟里待上几秒钟就受不了了，而奶奶已在里面闷了那么久。想到奶奶这么做全都是为了我，