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部编版六年级语文下册第一单元第3课《古诗三首》上课课件
目录
一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
激发兴趣，引入课题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
简要介绍古诗的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
二、学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、《泊船瓜洲》讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
诗意解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
重点字词解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
朗读与背诵指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
四、《夜书所见》讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
诗意解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
重点字词解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
朗读与背诵指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
五、《九月九日忆山东兄弟》讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
诗意解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
重点字词解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
朗读与背诵指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
六、课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
小组讨论与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
诗句接龙游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
分享学习心得．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
七、总结与作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
本课知识点总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
作业布置与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
八、板书设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
《泊船瓜洲》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
《夜书所见》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
《九月九日忆山东兄弟》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
九、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
一、导入新课
（播放《春晓》音频）
同学们，这首诗歌描绘了春天的美好景象，你们喜欢这首诗吗？接下来，我们来学习另外两首关于春天的古诗，感受一下春天的气息。
（展示《咏柳》与《惠崇春江晚景》的图片）
同学们，这两首诗同样描绘了春天的美丽景色，它们分别来自唐代大诗人贺知章和宋代著名画家苏轼。他们用诗句和图画向我们展示了春天的生机勃勃。
好了，现在我们就一起进入今天的主题——《古诗三首》。接下来，我们将跟随古人，一同领
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