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评价标准对高中生英语学习行为的影响论文

摘要：本文旨在探讨评价标准对高中生英语学习行为的影响，分析不同评价标准对高中生学习动机、学习策略及学习效果的作用。通过对比分析，提出合理设置评价标准对提高高中生英语学习效果的重要性。

关键词：评价标准；高中生；英语学习；学习行为

一、引言

（一）评价标准对高中生英语学习动机的影响

1.评价标准的明确性对学习动机的激发作用

评价标准的明确性能够使高中生对英语学习目标有更清晰的认识，从而激发学习动机。明确的标准可以让高中生了解自己在英语学习中的优势和不足，有助于他们制定针对性的学习计划，提高学习效果。同时，明确的标准可以降低学生的焦虑感，增强自信心，使他们在