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《跨境电商英语》课程教学标准

课程名称：跨境电商英语课程代码：F30064

课程类型：□A纯理□√B理实一体□C纯实践

总学分：4总学时：64

开课部门：经济管理学院教研室：电子商务

一、前言

1.课程性质

本课程是针对国际商务专业开设的一门专业必修课，也是专业核心课程，也

是探索知识点重构课程体系改革下的职业岗位课程，并按照国家专业教学标准与

“1+X”职业技能为依据选取教学内容，制定本课程标准。本课程以电子商务理

论知识为基础，精心组织，合理选材，通过学习有关跨境电商活动的真实语言材

料，系统介绍跨境电子商务中最常见专业英语术语，为以后学习跨境电商实践类

课程提供专业知识和语言技能。

2.课程定位

通过本课程的学习，学生获得初步的专业英语应用能力，进一步了解国际商

务专业的基本知识，能够进行基本的跨境电商活动专业资料阅读、翻译和写作，

在不同的跨境电子商务活动中正确使用英语，从而获得跨境电商岗位工作所需要

的基本英语听、读、说、写、译能力。

前修课程：《实用英语》、《跨境电商实务》

后续课程:《顶岗实习》

3.课程设计思路

本课程参照《跨境电子商务师国家职业标准》,以项目任务为中心，依据完

成具体项目任务需求来学习相关的英语知识和能力，课程内容组织重点突出对目

标职业能力的训练，理论知识的选取则紧紧围绕项目任务完成所需需求来进行，

既要满足高职教育对职业技能要求，又要考虑兼顾相关理论知识学习，逐步拓展

职业岗位能力。

在学校培养“立德树人、产学一体，培养具有创业精神和能力的高端技术技

能人才”的办学宗旨的指导下，结合跨境电商岗位需求及创业需要，制定了国际

商务专业培养方案，强调理论联系实际，确定能力本位，进行知识点重构，让学

生将理论应用于实践之中，较好地掌握理论知识，培养学生的实践操作技能，培

养出切合企业、行业需要的专门人才。本课程以实际工作任务为导向，以工作流

程为主线，将课程内容分为账号注册、产品上传、详情页设计、售前客服、售中

客服、售后客服、跨境电商进口七大情景，每个章节教学内容包括学习目标介绍，

情景案例导入，任务示范，实战训练，语言训练，拓展阅读六个模块，培养学生

分析、探索、实践以及创造的能力，从而实现学习目标。

基于这样的认识，本课程教学计划内安排64学时（16周），16学时是教师

理论指导，48学时为学生的实践练习。

二、课程目标

1.总目标

通过本课程的学习，学生能够掌握跨境电子商务进出口业务中最常见专业英

语术语，够进行基本的跨境电商进出口业务资料阅读、翻译和写作，在不同的电

子商务活动中正确使用英语，获得跨境电商相关岗位工作所必须的听、读、说、

写、译能力。

2.职业知识目标

1）掌握跨境电子商务专业英语的基本术语；

2）了解跨境电子商务的理论知识、发展动态；

3）掌握跨境电子商务业务语言交流规范；

4）掌握跨境电商相关岗位专业英语的阅读、翻译以及写作技巧。

3.职业能力目标

1）能够阅读基本的跨境电商活动专业资料；

2）能够在不同的跨境电子商务活动中正确使用英语；

3）能够借助词典工具对相关资料进行书面翻译；

4）能够进行跨国电子商务交流。

4.职业素质目标

1）注重培养学生团队分工合作精神，具备与人合作、交流、沟通的能力；

2）培养学生良好的职业道德和社会责任感；

3）培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力；

4）培养学生自主学习和发展能力；

5）培养学生细心耐心的习惯，具有良好的服务意识；

6）学生良好的心理素质和抗挫折能力。

三、教学设计思路

本课程遵循知识点重构的四个原则，对本课程的知识点进行重构：本着创新

原则，增加了Howtobuyonforeignwebsites？；本着够用原则，将Policiesand

regulationsofcross-bordere-commerce进行了删除