人工智能教育应用的伦理风险和规范原则.pdf

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人工智能教育应用的伦理

风险和规范原则

◆杨俊锋褚娟

［］，。，

摘要随着人工智能在教育领域的应用日益深入其对教育发展的影响也日渐深刻然而随之而

，、。

来的伦理风险防控也日趋迫切出现了隐私泄漏算法偏见以及师生关系异化等问题文章从人工智能

，、，

应用的全生命周期出发对数据算法和应用三层面的伦理风险及其成因进行全面分析提出了人工智

：，，，

能教育应用的伦理规范原则隐私保护与安全稳健透明可释与算法公正公平全纳与相称无害问责

、。，

监督可持续发展和以人为本最后以教育人工智能伦理原则为遵循从教育人工智能数据风险的规

、、，。

避算法风险的预防应用风险的消解提出符合伦理的人工智能教育应用策略

［］；；；；

关键词人工智能教育应用伦理风险数据风险算法风险应用风险

［中图分类号］Ｇ５２１［文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－４８０８（２０２４）１０－００２１－０７

，综述结果为依据，

以人工智能技术赋能教育变革促进教育优承袭趋同性教育人工智能需遵

，，，

质均衡发展培养适应未来社会的高素质人才循的原则探讨人工智能教育应用的伦理风险及

。，，

已经成为全球共识但人工智能教育应用的伦理其成因分析伦理风险防范原则提出具体的应

，、、，、

问题也日益凸显如师生的信息安全数据隐私用策略以促进绿色健康安全稳健的人工智能

。。

价值偏颇等问题已然出现如何有效规避人工智教育应用

，

能技术与教育融合创生中的伦理风险发展可信

、

一人工智能教育应用的伦理风险

赖与合乎伦理的人工智能教育应用成为重要的时

。１９５６·（ＪｏｈｎＭｃＣａｒｔｈｙ）

代命题自年约翰麦卡锡等

，５０、