2025年中考语文知识点精练.doc

第六章对联、广告的拟写

训练一对联

1．有人在小石潭留下一句话：小石潭凄美幽静。请你从我们学过的课文中选用一种景点，对出下联。

上联：小石潭凄美幽静

下联：__________________

2．李明根据《水浒传》中的一种情节写了一种上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。请你运用所读的名著内容，对出下联。

上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西

下联：______________________________________

3．有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应当是()

A．千古诗才，蓬莱文章建安骨

B．刚直不阿，留将正气冲霄汉

C．志洁行廉，爱国忠君真气节

D．忠魂犹在，道路争瞻汉相墓

4．删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我

下联：心田似大海，可以纳百川，亦可容纳他人

删改后的下联：____________________________

5．一老教师登梅州百岁山有感，写下一副对联，请根据对联知识补全下联。

上联：挺胸流盼层层远

下联：昂首攀登______________

6．按规定完毕下面的对联题。

(1)上联：为人要勤，勤能筑起通天路

下联：__________________________

(2)小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的爱好，但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳渐渐升起，立即对出了下联：__________________________。

7．根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐

下联：________________________

8．填写缺字联。

上联：活到老，学到老，老不服老

下联：画亦精，字亦精，__________

训练二广告

1．梅州市委宣传部为了提高都市文化品位，深入倡导梅州精神，决定开展一次都市形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参与有关的主题活动，完毕如下任务：《梅州日报》要在专版刊登24件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。

答：________________________________________________________________________

2．“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟一则广告语。规定：字数不超过20个字。

答：________________________________________________________________________

3．说说下面广告的妙处。

任劳任怨，只要还剩一口气。(轮胎广告)

答：________________________________________________________________________

训练三标语

1．一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。目前班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，为营造活动气氛，请你拟一条简洁优美、富有感染力的口号。

答：________________________________________________________________________

2．对不少人来说，“吃”成了过老式节日的重要内容，仿佛吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。尤其是每一种老式节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视老式节日深层内涵的现象，你怎样看？班上同学要就此举行一种小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传口号。

宣传口号：重视老式节日内涵，____________________。(规定与上句构造相似)

3．中文是汉文化的标志，不过，在语文学习与平常生活中，我们不难发现中文使用不规范的现象。为维护中文的尊严，培养对中文的尊重之情，朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范中文”的语文活动。

在活动中，同学们通过深入调查，列举了中文使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……

试拟一则“使用规范中文”的宣传口号。

答：________________________________________________________________________

4．12月4日是全国法制宣传日，为了提高中小学生法律意识，普及法律知