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陕西省农村初中学生辍学现象的多维度剖析与对策探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
教育是国家发展的基石,而农村教育在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。陕西省作为教育大省,农村教育的发展状况直接影响着全省教育事业的整体水平。陕西省农村地区地域广阔,人口众多,农村教育涵盖了大量的学生群体,是全省教育体系的重要组成部分。然而,目前陕西省农村初中学生辍学问题较为突出,这一现象严重阻碍了农村教育的健康发展。
初中阶段是学生成长和发展的关键时期,对于培养学生的知识技能、思维能力和价值观具有重要意义。然而,农村初中学生辍学现象频发,使得部分学生过早地中断学业,失去了接受系统教育的机
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