体育教育本科专业田径普修课学生学业成绩评价体系：现状、问题与重构.docx

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2025-03-06 发布于上海
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体育教育本科专业田径普修课学生学业成绩评价体系：现状、问题与重构

一、引言

1.1研究背景与意义

体育教育专业作为体育学科与教育学科交叉融合的重要领域，在我国高等教育体系中占据着不可或缺的地位。自20世纪50年代以来，该专业经历了逐步发展与完善的过程，如今已形成了较为成熟的人才培养体系。在国家大力推进素质教育和全民健身战略的时代背景下，体育教育专业的重要性愈发凸显。其培养目标旨在使学生在德、智、体、美、劳全面发展的基础上，系统掌握体育教育的基本理论、方法与技能，具备较强的教学实践能力、体育科研能力和体育管理能力，以胜任各级学校体育教学、竞技训练、体育科研及社会体育指导等工作。

田径普