以核心素养为导向：初中蒙古语写作教学的创新与实践.docx

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2025-03-06 发布于上海
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以核心素养为导向：初中蒙古语写作教学的创新与实践.docx

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以核心素养为导向：初中蒙古语写作教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，世界各国的政治、经济、文化交流日益频繁，不同语言和文化之间的碰撞与融合也愈发激烈。在这样的时代背景下，母语教育作为一个国家和民族文化传承与发展的基石，对于个人的全面发展具有不可替代的重要意义。母语不仅是人们日常交流的工具，更是承载着一个民族的历史、文化、价值观和思维方式的重要载体。通过母语教育，人们能够深入了解本民族的文化传统，增强民族认同感和自豪感，同时也能够培养批判性思维和独立思考能力，为个人的终身学习和未来发展奠定坚实的基础。

对于蒙古族初中生而言，蒙古语是他们的母语，是他们与家人、朋友交