有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《地理坐标与方向判断：高一地理教案》
一、教案取材出处及引用
《地理坐标与方向判断：高一地理教案》的取材主要来源于人教版高中地理必修一《地理》第三章第一节“纬度和经度的划分”以及第二节“地图上的方向”。以下为具体引用内容：
原文引用一：《地理》第三章第一节“纬度和经度的划分”：
“在地球仪上，为了确定各个地点的位置，人们给地球表面划分了许多线条，这些线条叫做经线和纬线。经线是连接南北两极并垂直于纬线的弧线，纬线是平行于赤道的圆圈。经线和纬线相互交织，构成了地理坐标系统。”
原文引用二：《地理》第三章第二节“地图上的方向”：
“在地图上，方向通常用箭头表示，箭头指向北方。地图上的方向判断，主要依据经纬线和指向标。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。”
二、教学目标
1.让学生了解地理坐标系统的构成，理解纬度和经度的概念及其划分方法。
2.培养学生运用地图上的方向判断方法，能正确辨别地图上的方向。
3.提高学生观察、分析和解决问题的能力，培养学生的地理素养。
三、教学重点与难点
1.教学重点：
（1）纬度和经度的概念及划分方法。
（2）地图上的方向判断方法。
2.教学难点：
（1）纬度和经度的划分原理。
（2）地图上方向的辨别技巧。
四、教学方法
为了提高教学效果，本节课将采用以下教学方法：
1.案例教学法：通过展示实际地图案例，引导学生分析地理坐标和方向判断的方法。
2.互动讨论法：鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，增强课堂互动性。
3.分组合作法：将学生分成小组，共同完成地图坐标和方向的判断任务，培养学生的团队协作能力。
4.实践操作法：让学生亲自绘制简单的地图，并在地图上标出经纬度和方向，提高实践操作能力。
五、教学过程
（一）导入新课
1.教师展示地球仪，引导学生观察地球仪上的经纬线，提问：大家知道这些线条有什么作用吗？
2.学生回答后，教师总结：这些线条构成了地理坐标系统，帮助我们确定地球表面各个地点的位置。
（二）知识讲解
1.讲解纬度和经度的概念及划分方法：
a.展示地球仪，讲解纬线（平行于赤道的圆圈）和经线（连接南北两极并垂直于纬线的弧线）的概念。
b.讲解纬度和经度的划分方法，如：赤道为0°纬线，北极点和南极点分别为90°N和90°S，本初子午线为0°经线等。
2.讲解地图上的方向判断方法：
a.展示地图，讲解地图上的方向通常用箭头表示，箭头指向北方。
b.讲解经线指示南北方向，纬线指示东西方向的原理。
（三）案例分析
1.教师展示一张实际地图，要求学生找出地图上的经纬度和方向。
2.学生分组讨论，每组选代表分享讨论成果。
3.教师点评并总结。
（四）实践操作
1.教师发放空白地图和绘图工具，要求学生绘制一张简单的地图，并在地图上标出经纬度和方向。
2.学生分组合作，完成绘图任务。
3.教师展示学生作品，进行点评和总结。
（五）课堂小结
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结地理坐标和方向判断的方法。
2.学生分享学习心得。
六、教材分析
《地理》第三章第一节“纬度和经度的划分”与第二节“地图上的方向”是高中地理教学的重要内容。教材通过生动的案例和清晰的讲解，使学生了解地理坐标系统的构成，理解纬度和经度的概念及其划分方法，培养学生运用地图上的方向判断方法，能正确辨别地图上的方向。
教材注重理论与实践相结合，通过地图案例和实践操作，让学生在实际操作中掌握地理坐标和方向判断的技巧。同时教材还设置了互动讨论环节，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。
教材内容丰富，结构清晰，有利于教师进行教学设计和组织教学活动。在教学过程中，教师需根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，引导学生积极参与，提高教学效果。
七、作业设计
为了巩固课堂所学知识，培养学生的地理素养，本节课设计了以下作业：
1.绘制一张包含经纬度和方向的地图，标注至少五个地点的地理坐标。
作业要求：
地图必须包含南北极点、赤道和本初子午线。
地图上的每个地点需使用经纬度进行准确定位。
地图需清晰标注方向，箭头指向北方。
2.编写一篇短文，介绍地理坐标系统的应用。
作业要求：
短文需包括地理坐标系统的定义、作用以及在实际生活中的应用。
短文不少于300字。
作业操作步骤及具体话术：
步骤一：课堂结束前，教师布置作业。
话术：“同学们，今天我们学习了地理坐标与方向判断，为了巩固所学知识，我给大家布置两项作业。第一项是绘制一张包含经纬度和方向的地图，第二项是编写一篇介绍地理坐标系统应用的短文。”
步骤二：教师解释作业要求。
话术：“在绘制地图时，请保证地图上包含南北极点、赤道和本初子午线，并且标注至少五个地点的地理坐标。在编写短文时，请保证内容包含地理坐标系统的定义、作用以及实际应用，短文不少于300字
文档评论（0）