破茧成蝶：语文阅读教学中探究能力培养的实践与升华.docx

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2025-03-06 发布于上海
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破茧成蝶：语文阅读教学中探究能力培养的实践与升华

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为基础教育的核心学科，在学生的成长与发展过程中占据着举足轻重的地位。而阅读教学作为语文教学的重要组成部分，是学生获取知识、提升语言能力、培养思维品质和文化素养的关键途径。阅读教学能够帮助学生积累丰富的语言素材，培养语感，提升语言表达和理解能力，为学生的听说读写综合能力发展奠定坚实基础。同时，通过阅读经典文学作品，学生能够汲取人类智慧的结晶，拓宽视野，丰富情感体验，培养审美情趣和人文精神。

在当今时代，社会对人才的要求日益提高，不仅需要具备扎实的知识基础，更需要具备创新思维、自主学习和解决问题的能力。探究能