力的基本概念多媒体教学课件.pptVIP

如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右匀速运动，下列说法错误的是ABFA．由于A、B一起做匀速运动直线运动，故A、B间无摩擦力B．A、B之间有摩擦力，大小为F。C．B对地面的滑动摩擦力大小为F，方向向右D．B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力如图是皮带传动装置的示意图。O1为主动轮，O2为从动轮，上方皮带呈水平状态，当O1匀速转动时，重10N的物体随皮带一起运动，无相对滑动，若物体与皮带间的最大静摩擦力为5N，则vO1PQO2A．物体受到的静摩擦力为5NB．物体受到的静摩擦力小于5N，但不为零C．皮带上Q点受到的静摩擦力方向向下D．皮带上P点受到的静摩擦力方向向下力分析的步骤确定受力分析对象先重力、后弹力、再摩擦力的顺序进行分析画出力的示意图，标好代表力的符号，有多个同种力时，用脚标加以区分注意复查受力分析的正确性如图所示是广场上的一只氢气球，用绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。风向FF浮F拉G牛顿第一定律（惯性定律）内容:一切物体在时，总保持状态没有受到力的作用时静止或匀速直线运动理解：对于原来静止的物体，当不受力的作用时，将保持静止状态；对于原来运动的物体，无论是匀速还是变速运动，当所有的力都消失时，它都将做匀速直线运动说明了力_____维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。意义：不是惯性定义：物体保持原有运动状态不变的性质应用与防止惯性是一切物体在任何情况下都具有的固有属性。惯性是物体维持运动状态的原因，其大小只与____有关，代表了物体运动状态改变的____程度。（注意惯性的表达，它是一种性质，不是一种力）应用：利用惯性使锤头套紧防止：汽车的安全带、安全气囊防止惯性产生的危害科学家在实验的基础上进行合理的推理，建立了牛顿第一定律，你在探究下列规律时也运用了这种研究方法的是：（）A，真空不能传声B，光的反射定律C，焦耳定律D，平面镜成像特点A教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有力突然全部消失，它将……一颗人造地球卫星，正绕着地球做匀速圆周运动，如果在这时它受到的所有外力突然同时消失，则这颗卫星将()A仍在原轨道继续作圆周运动B立即匀速落向地面C沿直线匀速飞向太空D停在原处C行驶的汽车紧急刹车时，乘客由于具有会向（前/后）倾，当汽车匀速行驶时，乘客很平稳的坐着，此时乘客（具有/不具有）惯性。下列关于惯性的说法，正确的是（）A静止的物体开始运动，说明物体克服了惯性B静止的物体开始运动，说明惯性消失了C静止的物体开始运动，物体仍然受到惯性的作用D静止的物体开始运动，物体仍然具有惯性E物体静止时不容易被推动，所以物体静止时的惯性比运动时大F物体高速运动时不容易停下来，所以速度越大，惯性越大 惯性前具有D行驶的火车中，行李架上的小包突然向前运动，说明火车正在行驶，若小包突然右摆，说明火车正在。在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是（）ABCD减速左拐弯C一个氢气球吊着一重物以1m/s的速度竖直上升，在上升过程中吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）（不计空气阻力）A立即下落，且速度越来越快B立即匀速下落C由于惯性，物体以1m/s的速度上升D先减速上升再加速下落绳子断裂后，物体会保持向上运动是由于；物体上升过程中速度会减小是由于；物体下落过程中速度会增加是由于。D惯性受到重力作用受到重力作用初中物理力学1——声现象一、声音的产生与传播1、产生：2、传播：物体的而发生。必须在中传播（真空传播声音）⑴条件：