解码初中阅读理解：自我解释策略的深度剖析与实践应用.docx

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2025-03-06 发布于上海
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解码初中阅读理解：自我解释策略的深度剖析与实践应用

一、引言

1.1研究背景

在初中语文学习体系里，阅读理解占据着举足轻重的地位，是提升学生语文综合素养的关键环节。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应培养学生热爱国家通用语言文字的思想感情，提升学生的语文运用能力，而阅读理解能力则是语文运用能力的重要体现。通过阅读理解训练，学生能够有效锻炼阅读能力，从文字中精准提取关键信息，把握文章脉络；锻炼思维能力，深入剖析文章的逻辑结构、作者的写作意图，培养批判性思维和创造性思维；锻炼表达能力，将阅读中的感悟与理解转化为自身的语言，无论是口头表达还是书面写作，都能更加流畅、准确地