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1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课6个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识3个偏旁。理解
目标由生字组成的。
3、感受春天到来时小的明丽，激发学生对大自然的热爱。
能有感情地朗读、背诵课文
重点
学生在读中感悟，理解，课文
难点
过程学生活动导学练习设计
1、第2课《雨点》，大
一导入背第2课《雨点》家能背一背吗？2、雨
点落进小里怎么
说印象
样？小在你印象
中是什么样？3、春天
来了，跟老师到小
去看一看，好吗？
二、看图范
读课文说话训练1、（多课件：
小画面）我们来到
了边，你看到了什
创设去小么？2、配乐朗读课
看一文，学生边看屏幕，边
看的情境，听配乐课文。
给学生以3、你喜欢小吗？
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