统编版语文二年级下册第6课《千人糕》教学课件.pptxVIP

部编版二年级语文下册《千人糕》

教学目标1.学生能够会认“糕、特”等16个生字，清晰准确读出字音、理解字义；会写“能、桌”等9个字，规范书写，掌握笔画顺序与间架结构，提升汉字读写能力。2在分析米糕制作流程的过程中，锻炼逻辑思维，梳理复杂劳动步骤之间的关联，提升思维的条理性与深刻性。例如，理解从种稻子到制作出米糕各个环节的先后顺序与相互依存关系。3.在学习课文过程中，感受劳动创造美食的过程美，体会劳动人民辛勤付出所带来的价值美，形成正确的审美意识，培养健康向上的审美情趣与鉴赏品位。

新课导入仔细观察图片，这些是什么食物？你们喜欢吃吗？路打滚千人糕千层糕

解决生字糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬gāo?tè?ma?mǎi??fěn?tángzhè?zhī?cài??áo

解决生字算销劳的确应?suàn?xiāo??láo?dí???què?yīng?

解决生字组词：糕点、蛋糕左右结构记忆：：左边“米”表示与粮食有关，右边“羔”字音相同，可联想小羊羔喜欢吃米糕组词：特别、特殊左右结构记忆：牛（牛字旁）在寺庙（寺）旁边，显得很特别糕特gāo?tè

解决生字组词：好嘛、是嘛左右结构记忆：左边“口”代表与说话相关，右边“麻”读音相同组词：买菜、买卖左右结构记忆：上面的“乛”可以想象成一个网兜，下面部分就像用网兜装的东西，有购买获取物品的意思。买?mǎi嘛?ma

解决生字组词：面粉、粉红左右结构记忆：把大米等粮食分开研磨就变成了粉组词：甘蔗、蔗糖左右结构记忆：左边“米”表明和粮食或糖类的原料有关，右边“唐”读音相同粉糖??fěn?táng

解决生字组词：邮局、局面、局部半包围结构记忆：“艹”表示它是一种植物，下面“庶”读音相同组词：果汁、汁水左右结构记忆：左边“氵”表示与水相关，右边“十”读音相近蔗汁zhè?zhī

解决生字组词：白菜、青菜上下结构记忆：上面“艹”表示与植物有关，下面“采”读音相同。可以想象采摘植物作为菜的场景组词：煎熬、熬粥上下结构记忆：联想在火上长时间煮东西，比如熬粥，或者人在痛苦中像被火烤一样，如煎熬菜熬?cài??áo

解决生字组词：计算、算术上下结构记忆：上面“竹字头”表示与竹子有关，因为古代人们用竹制的算筹进行计算组词：销售、销毁左右结构记忆：联想用金属制成的工具去处理物品，比如销毁物品，或者把物品卖出去，即销售算销?suàn?xiāo

解决生字组词：劳动、功劳上下结构记忆：上面“艹”表示与植物有关，可联想到在田地里劳作，下面“力”表示用力，即付出力气去劳动组词：的确、目的左右结构记忆：“的”是多音字，读de时，一般放在名词后面，比如“我的书”。读dí时，像“的确”，表示真实、实在。读dì时，如“目的”，表示箭靶的中心劳的??láo?dí

解决生字组词：确定、确实半包围结构记忆：左边“石”表示与石头有关，石头给人坚固、实在的感觉，右边“角”读音相同。可以联想像石头一样坚固真组词：应该、应当左右结构记忆：“应”是多音字，读yīng时，如“应该”“应当”，表示情理上必然或必须如此确应???què?yīng

书写指导组词：能力、才能书写指导：两个“匕”的笔顺易写错，先写撇后写弯钩；同时，要注意两个“匕”的大小和位置关系，避免写得过宽或过于紧凑。

书写指导组词：桌子、书桌、课桌书写指导：上部“日”字稍扁，横画间距均匀。下部“木”的横画起笔在“日”的左下方，稍长；竖画正直，从横画中间穿过；撇、捺向左右舒展，收笔基本在同一水平线上

书写指导组词：味道、口味、香味书写指导：“未”字两横的长短易混淆，要记住第二横长；“口”字旁和“未”的位置关系要把握好，避免左右错位。

书写指导组词：买菜、买卖、购买书写指导：：“乛”的写法要规范，不要写成“一”

书写指导组词：具体、文具、工具书写指导：中间三横容易写成两横或四横，要注意横画数量；“八”的撇捺起笔位置和角度要恰当。

书写指导组词：甘甜、甘心、甘愿书写指导：首笔横画稍短，第二笔竖画在竖中线上，横折的横画稍长，折笔处顿笔；中间一横连接左右两边，位置偏上；底部一横最长，平稳托住上部

书写指导组词：甜蜜、甜美、香甜书写指导：“舌”和“甘”的比例要协调，避免右部过大或过小；“舌”的撇画长度要适中

书写指导组词：白菜、蔬菜、青菜书写指导：左部“舌”的撇画从竖中线起笔，向左下方舒展；横画起笔在撇的下方，稍短；“口”字稍扁，位置偏下。右部“甘”的书写同单字“甘”，整体左窄右宽。

书写指导组词：劳动、勤劳、疲劳书写指导：上部“艹”的写法同“菜”字上部。下部“冖”的横钩起笔在“艹”的下方，横画稍短，钩画向左下方出锋；“力”的横折