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情境教学法在小学语文课堂的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨情境教学法在小学语文课堂中的应用，分析其在激发学生学习兴趣、提高学生语文素养方面的积极作用。通过对情境教学法的理论阐述和实际应用案例的分析，为小学语文教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：情境教学法；小学语文；课堂应用；学生素养
一、引言
（一）情境教学法的背景及意义
1.内容一：随着教育改革的深入推进，小学语文教学正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。情境教学法作为一种新兴的教学方法，以其独特的教学理念和实施策略，在小学语文课堂中发挥着重要作用。情境教学法通过创设生动、具体的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，使学生
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