幼儿园小班主题教案小班英语教案 英语教学活动设计.docVIP

英语教学活动设计

英语教学活动设计?

活动名称：自我介绍?

活动目标：?

1、?能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。?

2、?学习用××，××××?

活动过程：?

一、?热身《Themorninghascome》?

二、?日常用语?

三、?复习:MynameisWiwi.Iamtwenty-eight.Ilikeredandyellow,Ilikealesandoranges.Howaboutyou??

四、?新授：?

Now,listentome:Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobeateacher.Whocantellme,whatdoyouhear?你听到了什么？小朋友讲述中文意思。?

Oh,Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobeateacher.whocantellme,whatdoyouhear?Whocantellme,Whatcanyoudo?Whatdoyouwanttobe?

?幼儿讲:Ican…Iwanttobe…?

五、?游戏：1、找朋友，自我介绍?

?2、找老师去进行自我介绍?

幼儿园小班英语活动：Buy?Candy

设计意图：

??????糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店，他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下，他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的，各种颜色；圆的、方的、三角的、花形的，各种形状；还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜欢的糖果。因此在本次活动中，我主要利用幼儿熟悉的生活中买糖的情节，帮助幼儿复习巩固单词red??green??yellow的认识，并尝试利用Hello?X?X.Here?you?are.??That’s?OK.?等短句与老师交流。游戏的形式，激发幼儿学英语的兴趣，同时也让孩子在多听、多做、多说的过程中提高他们的英语能力。

活动目标：

1、?巩固对单词red??green??yellow的认识与发音。

2、?并尝试利用Hello?X?X.Here?you?are.??That’s?OK.?等短句与老师交流。

3、能愉快参与英语活动。

活动准备??已学过单词red??green??yellow在日常生活中老师与孩子使用过Hello?X?X.Here?you?are.??That’s?OK.?等短句??每位孩子基本记住自己的英文名字。红、绿、黄糖果三桶。

活动过程：

一、??开始部分

T：Class?begins.?Good?morning,?boys?and?girls……

二、??基本部分

1、?复习游戏：Touch?your?face

2、?T：OK.Now,we’ll?play?a?game?“Touch?your?face”.Are?you?ready?(Yes.)Let’s?begin.

T：Touch?your?face(mouth?ear?hair?eye?nose)

Once?again.

3、?复习单词red??green??yellow

A：师出示红色积木。What?colour?is?it??依次为绿色、黄色。（个别、集体）

B：指认教室中红黄绿三种颜色。What?colour?is?it?（个别、集体）??

4、?游戏：Buy?Candy

A:Look,I?have?some?candies.?。What?colour?is?it??依次为绿色、红色、黄色。（个别、集体）

B:与配班老师示范游戏。

Let?me?play?a?game?with?Miss?Wang?.

P:Hello?Miss?Wang.?

W:Hello?Miss?pang.

P:Which?one?would?you?like?

W:The?red?one.

P:Here?you?are.

W:Thank?you.

P:Good-bye.

W:Bye-bye.

C:师幼游戏

T；Who?wants?to?try?

T：I’d?like?the?yellow?one.Now,let’s?have?candies.(师幼分享糖果)

There?are?many?teachers?in?our?classroom,let’s?give?them?some,yes?or?no?

Mary?please.……

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