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r二年级语文下册1。分钟默写小卡牌
姓名：班级：
1、《村居》这首诗是—_朝诗人________■写的。诗中写了小朋
友在____放学后______的情景，表达了诗人对____________O
2、《咏柳》这首诗是一
_朝诗人______写的,诗人把_________
比喻成____,把______比喻成_____,把___________比喻成
剪刀，赞美了______O《________》和《》这两首诗都
是描写的景色O
3.《找春天》描绘了“我们”寻找春天的经过,展示了_______,
写出了小朋友们寻找春天的______心情，赞美了,抒发
了作者对大自然的________之情。
X_____________________________________________/
二年级语文下册1。分钟就号小卡片
姓名：班级：
1、《开满鲜花的小路》本文写了寄给一包花
籽，被他不小心漏掉在去的小路上。第二年春天，
小路上开满了，给大家带来了和的故事，表现
了小动物之间。
2、课文中“美好的物”是指。生活中美好的物
还有:亲手绐妈妈做的饭，为爸爸画的一幅美丽的图画等。
3、《》讲了年月日，83岁高龄的
在种下一棵的过程，表现了爷爷做事
________的态度以及对植树的重视。
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姓名:班级:
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗歌讲的是“我们.
_________寻找足迹的故事，运用的形式写出物
雷锋叔叔生前做的好事，知道了雷锋叔叔具＜
的精神，表现了对之情。
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是
o这句话中的“雷锋”指的是像雷锋一样
的人。生活中处处都有活雷锋，比如送生病的同学去
医院，给忘带新本子的同学一本新作业本等。
二年级语文下册1。分钟就号小卡片
姓名：班级:
k能共____画，第5画是,组词。“桌共
—画，第5画亮一,组词甜”画,第3画是
____,组词O
2、你看，一块的糕，经过人的,才
能我们面前。
3、《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：
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姓名:班级:
k我们几个孩子—掉棉袄，—出家门，—向田野，去
春夭。春夭来了，我们_到了她，我们_到了她，
我们到了她，我们到了她。她在柳枝上____秋千，在
风筝尾巴上_;她在喜鹊、杜鹃嘴里_,在桃花、杏花枝
头___O
2、本文描绘了“我们”寻找春天的经过，展示了
写出了小朋友们寻找春天的心情，赞美了
，抒发了作者对大自然的之情。
二年级语文下册1。分钟就号小卡片
姓名：班级:
k文中“一匹出色的马”是指,讲述了郊游归来
的妹妹得到一匹出色的“马”儿快乐回家的故事,写出了爸爸的
和妹妹的O
2、
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