人教部编版五年级下册语文精品教学课件 期末综合素质评价（二）.ppt

第3部分表达·畅想美好明天回味旅途美好，按要求完成习作。16.活动接近尾声，畅想永不停息。让我们插想象之翼，点科技之光，绘更好明天！随着科技的不断发展，社会的不断进步，请大胆想象，二十年后，你的工作方式、生活方式、出行方式会是怎样的呢？请你用文字描绘你心中未来生活的样子。要求：①题目自拟。②明确自己要从哪些方面来写。③写清楚未来生活的样子，不少于450字。略。期末综合素质评价(二)时间:90分钟满分:100分人教北京版语文五年级上册课件亲爱的同学们，在甲辰龙年里，让我们开启美妙的寻龙探究之旅，发扬龙马精神，通过活动展示自己的学习成果吧！1.追寻龙的足迹，看拼音写词语。注意书写正确、端正、整洁。(7分)龙作为最具有神话特质与传奇色彩的十二生肖之一，xiàngzhēng()着吉祥如意与昂扬斗志，亦成为人们的精神寄托。文人墨客们在bǎolǎn()了关于“龙”的fēnɡjǐnɡmínɡshènɡ()后，获得qǐdí()，把对龙的喜爱和chēnɡzàn()写进诗中，画入画中，编入shūkān()中……让全世界都可以lǐnɡlüè()到典雅的东方美学的魅力。象征第1部分积累·构筑语言家园饱览风景名胜启迪称赞书刊领略发扬龙马精神，请完成下面的选择题。2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.门框(kuānɡ) 画卷(juàn) 剔透(tī) 衰老(shuāi)B.镜匣(xiá) 狭窄(xiá) 脊背(jǐ) 勤恳(kěn)C.酵母(jiào) 凛冽(lǐnɡ) 偏僻(pì) 沉甸甸(diàn)D.龟裂(jūn) 平衡(hén) 喉咙(lónɡ) 丢三落四(là)B????????????????3.依次给下面的加点字选择正确的解释，正确的一项是()(3分)抛：①扔；投掷。②丢下。③暴露。④抛售。五年级(1)班举行了元旦联欢会，在即兴演讲比赛环节，典典第一个走上讲台：“我先来抛砖引玉吧！”他渊博的知识赢得了全场的阵阵掌声。随后，性格文静、不喜欢抛头露面的华华也走上讲台为大家即兴演讲，出乎大家的意料，华华落落大方，出口成章。B??典典不禁感叹道：“她讲得太好了，票数肯定会把我们都远远抛在后面！”比赛结束后，不出典典所料，华华高票当选冠军。A.③②④B.①③②C.③①②D.①④③?4.下列加点字的解释有误的一项是()(3分)A.随意春芳歇(歇息)B.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂，这里指风雪声)C.桃花流水鳜鱼肥(肥美)D.枫桥夜泊(停船靠岸)A????5.下列句子中没有运用对比手法突出事物特点的一项是()(3分)A.落花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样鲜红嫩绿，但它低调谦逊的特点却让人喜欢。B.麻雀全身灰灰的，不像珍珠鸟那样漂亮。C.紫罗兰没有牡丹的华贵，但它的素雅让人迷醉其中。D.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。D6.对下面关于龙的片段描写的概括最准确的一项是()(3分)古人认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄的生活习性有关。龙的特征，脸部粗糙不平，嘴窄扁而长，且有利齿。在中国地区，除鳄鱼以外，这些特征是其他动物所没有的。扬子鳄除了没有角外，身躯、面容酷似龙，可能就是龙形象的取材。何况远古的龙是无角的。扬子鳄常在雷雨之前出现，有秋天隐匿、春天复醒的冬眠习惯。古人每见扬子鳄与雷雨同时出现，雨下自空中，因此想象它能飞翔。CA.扬子鳄是由龙进化而来的。B.扬子鳄的生活习性也是龙的生活习性。C.古人认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄的生活习性有关。D.龙的特征是独一无二的，没有动物跟它有一样的特征。悟文人情怀，明做人道理，品读书方法。请完成以下与课本相关的内容。7.诗句藏真情。自古以来，家国情怀是诗人笔下不可或缺的主题，清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞，____________________”的呐喊，呼吁朝廷重视人才，选拔人才为国效力；宋代诗人陆游在弥留之际深情嘱咐儿子“王师北定中原日，____________________”。(4分)不拘一格降人材家祭无忘告乃翁8.名句蕴道理。当有人浪费粮