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2025年内蒙古通辽市科尔沁区《教育专业能力测验》教师招考考试真题.pdfVIP

2025年内蒙古通辽市科尔沁区《教育专业能力测验》教师招考考试真题.pdf

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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

2025年内蒙古通辽市科尔沁区《教育专业能力测验》教师招

考考试真题

2025年内蒙古通辽市科尔沁区《教育专业能力测验》教师招考考

试真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证

号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上

作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意

的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均

不得分。)

1、我国教育学家陶行知先生的“爱满天下”的教育信条体现了教

师素养的()。

A、文化科学知识、教育科学知识

B、教学能力

C、崇高的职业道德

D、身心健康

【答案】C

【解析】“爱满天下”体现了关爱学生的职业道德。故选C。

2、()是指人的身心发展的状态和程度。

A、成熟

B、发展

C、成长

D、生长

【答案】A

【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。它包括两个层面的含

义:一是指生物体的发育完备;二是指事物的发展到了完善的程度。

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

成熟是正常行为发展必需的基本过程。人的成熟,不仅指生理上的发

育成熟,更是指心理上的成熟。故选A。

3、我国义务教育学校的内部管理体制为()。

A、教师自主管理

B、教职工代表大会负责制

C、家长委员会负责制

D、校长负责制

【答案】D

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学施行

校长负责制。故选D。

4、教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级

文化来影响学生品德。这种德育方法是

()。

A、榜样示范法

B、情感陶冶法

C、说服教育法

D、品德评价法

【答案】B

【解析】陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品

德的方法。故选B。

5、人格的自我调控系统以()为核心。

A、潜意识

B、自我评价

C、自我体验

D、自我意识

【答案】D

【解析】自我调控系统就是以自我意识为核心的。自我意识就是

人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识,具有自我认识、自我

体验、自我控制三个子系统。故选D。

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

6、启发式教学活动最充分地体现了教学的()。

A、教师主导作用与学生主动性辩证统一

B、掌握知识与发展智力辩证统一

C、掌握知识与提高思想品德辩证统一

D、直接经验与间接经验辩证统一

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