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新人教版七年级上册生物
全册教学课件
2024年新版教材
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目录第一单元生物和细胞
第一章认识生物
第二章认识细胞
第三章从细胞到生物体
综合实践项目制作细胞模型
第二单元多种多样的生物
第一章植物的类群
第二章动物的类群
第三章微生物
综合实践项目利用细菌或真菌制作发酵食品
第四章生物分类的方法
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第一章认识生物
第一节观察周边环境中的生物
R·七年级生物学上册
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你认识图中的动物和植
物吗?这两种生物形态迥异,
在结构上有没有共同点呢?
镇海林蛙是我国特有的
两栖动物。
银杏被称为“活化石”,
是原产于我国的珍稀树种。
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新课导入
“蝉把口器插进树皮里吸食树汁,身体却一
动也不动。太阳移动,树荫的位置也随着移动,
蝉会绕着树枝微微侧移,以保证自己一直
处于阳光和热量最充足的地方。不管蝉是
否在吸食树汁,那歌声都不会停止。”
这是法布尔在《昆虫记》中描写蝉的一段
话。他是怎样了解蝉的生活的呢?
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如何认识生物?——观察。
法布尔曾经说过:“在对某个事
物说‘是’以前,我要观察、触
摸,而且不是一次,是两三次,
甚至没完没了,直到没有任何怀
疑为止。”法布尔,法国昆虫学家
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图中为幼苗时期的韭菜和小麦。
你能区分哪个是韭菜,
哪个是小麦吗?你是依据什么特征区
分的?如果仅凭肉
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