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群体动力对高中英语学习成效的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨群体动力对高中英语学习成效的影响。通过分析群体动力在高中英语学习中的具体表现,本文提出了相应的教学策略,以期为提高高中英语教学质量提供理论支持和实践指导。
关键词:群体动力;高中英语;学习成效;教学策略
一、引言
(一)1.群体动力在高中英语学习中的重要性
随着教育改革的不断深入,高中英语教学越来越注重学生的综合素质培养。群体动力作为一种重要的教育心理学现象,对高中英语学习成效具有显著的影响。群体动力是指个体在群体中相互作用、相互影响的过程,它能激发学生的学习兴趣,提高学习积极性,促进知识的传播和交流。以下从三个方面阐述群体动力在高
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