幼儿园获奖公开课：中班语言《我的老师》教案.docxVIP

幼儿园中班语言《我的老师》教案

一、活动目标

??1、激发对老师的敬爱之情，大胆表达自己的心意。??

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。??

知道9月10日是教师节，加深幼儿热爱老师的情感。

二、活动重、难点

??重点—了解教师节的有关常识，并能大胆地有感情地朗诵诗歌。??

难点—能用语言表达自己对老师的尊敬之情。

三、活动准备?

1、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师。

2、布置老师爱我的照片展、PPT课件

??三、活动过程

活动导入；

（一）请出被辅导的那一位幼儿讲述我的老师:“我的老师姓xx,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”

1、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

2、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

3、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。????

总结：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

（二）引导幼儿知道每年的9月10日是教师节。

（三）利用《老师爱我》的照片展，激发幼儿对老师的热爱和尊敬之情。

??提问：照片上的老师在干什么?老师为什么要这样做?老师关心爱护小朋友时自己心里是怎么想的?为什么?

（四）通过欣赏诗歌《我的老师真正好》，激发幼儿爱老师的美好情感。??

1、完整欣赏诗歌。

??2、通过提问，引导幼儿掌握诗歌内容。

??提问：老师都教小朋友什么本领?当你的衣服扣子掉下来的时候，老师是怎么做的?当你感到不舒服的时候，老师是怎么做的?

??3、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。??

（五）鼓励幼儿大胆地说一句祝福老师的话。

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