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高中英语学习策略与学业成绩的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习策略与学业成绩之间的关联，分析不同学习策略对学业成绩的影响。通过对高中英语学习策略的深入研究，为提高学生英语学业成绩提供有效指导。本文首先介绍了研究背景和意义，接着分析了学习策略与学业成绩的关系，最后提出了研究方法和预期成果。

关键词：高中英语；学习策略；学业成绩；关联研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.背景描述

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中占据着举足轻重的地位。然而，许多学生在英语学习中面临诸多困难，学业成绩不佳。为了提高英语学业成绩，学生需要掌握有效的学习策略。

2.研究意义

探讨